|
||||||||
|
||||||||
Сохранение и соблюдение традиций - одна из приоритетных задач современного образования. Наша школа также является продолжателем русских традиций. Лепка кожлянской игрушки, русские народные танцы, знакомство с народными традициями - всё это позволяет детям знакомится с историей нашего края и нашей Родины. Еще одно мероприятие позволило детям поближе познакомится с традиционными народными играми и забавами - это празднование Масленицы. В нашей школе этот праздник проходит ежегодно, но в этом году он запомниться детям особенно. Хорошая погода позволила провести проводы Масленицы на улице - накрыли стол с блинами, печеньем, вареньем, горячим чаем. Все вместе пели русские песни, частушки, играли в традиционные для Масленицы игры. В гости к ребятам приходили Весна и Зима. И самым радостным для ребят было катание на лошади. Нужно сказать, что многие из наших обучающихся впервые увидели лошадь близко, смогли её покормить, погладить и прокатиться в тележке. Так Масленица для ребят стала одним из ярких праздников, проводимых в школе в этом году.
С 15 по 19 февраля 2016 года проводилась неделя Математики. План 1. Подготовка страниц к математической газете Поле чудес. Девиз игры: «Думать. пробовать, искать» Цели: 1.Образовательная: опираясь на знания по математике, закрепить в игровой, занимательной форме изученный ранее материал. 2. Развивающие: развивать у учащихся логическое мышление, память, речь, смекалку, любознательность, используя умственно-гимнастические упражнения и задачи, а так же для получения новых знаний, формировать умения и навыки работы с учебной и энциклопедической литературой с целью поиска необходимого материала для выпуска стенгазеты, составления кроссворда, развивать интерес к предмету математика. 3. Воспитательные: воспитывать у учащихся веру в свои силы, стремление к проявлению собственной инициативы; воспитывать умение работать в коллективе и выслушивать товарищей, адекватно реагировать на полученные результаты. Оборудование: барабан, сувениры участникам и победителю игры, слова для игры, табло, шкатулки, алфавит, весы, метровая линейка, рейка, пакет с книгами. Ход игры Вступительное слово учителя. Наша с вами встреча посвящена науке. Как вы думаете, какой? Математика как наука содержит много интересного и занимательного. Почти ежеминутно в жизни мы сталкиваемся с математикой: делаем покупки в магазине. определяем ли время, считаем ли деньги и т. д. Без математики не создали бы умные машины, которые помогают нам в жизни. Ребята! А какие это умные машина, назовите. О значимости математики послушайте стихотворения(дети читают стихотворения). Математика-наука , Математика – наука. Математика – гимнастика ума. Понять ее, бывает трудно, Ну что ж пора игру уже начать. Но сначала разрешите правила сказать.( правила игры, что означают цифры, знаки и буквы на круге) Отборочный тур (выбор первой тройки игроков) Закончите предложение:" Слова записываются с помощью букв, а числа записываются с помощью... ." (цифр) В классе за партами сидят 12 учеников. Троих вызвали к доске. Сколько учеников осталось в классе? На глаз определить длину данной рейки. Проверить с помощью метровой линейки. I тур (представить участников) Как называется часть плоскости, ограниченная окружностью?( Круг) Отборочный тур (выбор второй тройки игроков) 1) Закончите предложение:" Длина карандаша 17... ." (сантиметров) 2) Назовите самое большое трехзначное число. (999) 3) На глаз определить вес данного пакета. Проверить с помощью весов. II тур (представить участников) Как называется раздел математики, занимающийся измерением фигур? ( Геометрия) Отборочный тур (выбор третьей тройки игроков) 1)Сколько арифметических действий вы знаете? Назовите их. 2) В пакете можно нести 3кг. Выдержит ли пакет 2 пачки соли? 3) Прочитайте полустертые слова. III тур(представить участников) Как нет на свете без ножек столов Котов без усов и без панцирей раков, Так нет в математике действий без знаков. Так вот здесь один из знаков. Какой? ( Плюс) Финал ( представить финалиста) Как называется одним словом умение читать и писать? (Грамота) У финалиста ... очков. Открывается табло и победитель игры выбирает призы на заработанные очки. Итак внимание, последнее задание. Суперигра (если согласен победитель) Ход рассуждений, мыслей, умозаключений. ( Логика) При изучении любого предмета логика является одним из основных инструментов. (Вручается суперприз). Заключительное слово учителя. Закончилась игра, И победитель есть Благодарю, что аккуратно вы все явились И честно потрудились. Каждый из вас должен знать: познание, упорство, труд к победам в жизни приведут. Любите и изучайте математики. Спасибо всем за внимание.
недели математики
15.02.2016г.
отв. Шумеева Т.В.
2. Выпуск математической газеты
16.02.2016г.
отв. Шумеева Т.В.
3. Выставка тетрадей, разучивание стихотворений о математике
17.02.2016г.
отв. Шумеева Т.В.
4. Игра «Поле чудес»
18.02.2016г. (на 7 уроке)
отв. Шумеева Т.В.
5. Выставка поделок и рисунков.
19.02.2016г.
отв. Шумеева Т.В.
Хороша и всем нужна,
Без нее прожить нам трудно,
Без нее нам жизнь сложна.
Очень нужная она.
Без нее не обойдутся
Ни директор и ни я.
Логично мыслить учит нас она.
Из всех наук важнейшая,
Мудрая, точнейшая.
Еще труднее заучить,
Но как же жили бы мы скудно,
Коль не могли б в уме сложить!
В целях пропаганды безопасности дорожного движения и профилактики детского травматизма на дорогах города в школе была организована встреча с заместителем отдела ГИБДД г. Курчатова Ерохиным С.П. и инспектором ГИБДД Дубровской И.А., которые провели беседу с ребятами и ответили на интересующие их вопросы.
Мы рады представить Вашему вниманию наш дружный коллектив.
Директор Макухина Надежда Сергеевна
Контактная информация:
|
|||||
![]() |
Заместитель директора по УВР Маслова Валентина Васильевна Валентина Васильевна закончила 30.06.1981 г. - Курский государственный педагогический институт, специальность история и педагогика, квалификация учитель истории, обществознания, методист воспитательной работы. 01.07.1996 г. - Курский государственный педагогический университет, специальность олигофренопедагогика и логопедия, квалификация олигофренопедагог, логопед. Педагогический стаж - 41 год. С 1992 года работает в МКСКОУ «СКОШ № 7 VIIIвида г. Курчатова в должности заместителя директора по учебно-воспитательной работе. В 2012 году прошла повышение квалификации по теме: «Управление образовательным учреждением в условиях реализации ФГОС НОО и ООО» и в этом же году аттестована по данной должности. В школе ведет уроки обществознания, основы православной культуры (факультатив). Она внедряет в учебно-воспитательный процесс современные педагогические технологии, идет в ногу со временем и не боится опережать его. В работе использует различные виды уроков, постоянно находится в творческом поиске. В 2005 году награждена нагрудным знаком «Почетный работник общего образования РФ». В 2011 году награждена грамотой комитета образования и науки Курской области за добросовестный труд, проявленную инициативу и организаторские способности. В 2012 году награждена Почетной грамотой Курчатовской городской Думы за многолетний добросовестный труд, большой личный вклад в обучение и воспитание подрастающего поколения, высокий профессионализм, успехи в учебно-методической работе. В 2013 году объявлена благодарность Главы города за высокие профессиональные показатели, активное участие в жизни города. |
||||
![]() |
Заместитель директора Панищева Наталья Алексеевна
|
||||
![]() |
Учитель начальных классов Белозерова Татьяна Васильвна Белозёрова Татьяна Васильевна закончила Обоянское педагогическое училище Курской области по специальности «Дошкольное образование», по специальности: воспитатель дошкольных учреждений. С 1997г. начала работать в коррекционной школе воспитателем группы продлённого дня.
Белозёрова Татьяна Васильевна закончила Обоянское педагогическое училище Курской области по специальности «Дошкольное образование»,
по специальности: воспитатель дошкольных учреждений. С 1997г. начала работать в коррекционной школе воспитателем группы продлённого дня.
|
||||
![]() |
Учитель начальных классов Жидкова Светлана Михайловна 1959 года рождения. Педагогический стаж работы - 37 года. Педагогический стаж работы в МКСКОУ СКОШ № 7 VIII вида 20 лет.
Категория высшая. Родилась в Курской области. Закончила в 1979 году Рыльское педагогическое училище по специальности учитель начальных классов.
В 1987 году окончила Пржевальский педагогический институт по специальности педагогика и методика начального обучения, присвоена квалификация учитель начальных классов, в 1996 году окончила Курский государственный педагогический университет по специальности олигофренопедагогика, присвоена квалификация олигофренопедагог.
КИНПО(ПКиПП)СОО с 28. 11. 2011 по10. 12. 2011г. Прошла обучение по теме «Коррекционно-педагогическая работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья в современных условиях»
2011г. Диплом победителя городского конкурса лучших учителей, педагогов дополнительного образования, руководителей образовательных учреждений за высокое педагогическое мастерство и значительный вклад в образование.
В своей работе использую современные педагогические технологии: информационные, проблемно-развивающие, игровые, здоровьесберегающие, интеграция уроков, технологию уровневой интеграции, личностно-ориентированные технологии, технологию оценивания.
Разработала программу коррекционных занятий, которая была принята на методсовете пр. №2 от 09.10. 09г.,
С 2007г. член школьного ПМПк.
Имею личную страничку на Интернет-сайте www.zavuch.info, proshkolu.ru
Веду кружок « Музыка вокруг нас» Воспитанники моего кружка имеют областные награды.
|
||||
![]() |
Учитель начальных классов Звягинцева Екатерина Павловна Родилась 1.04.1945 года. В 1962 году поступила в Рыльское педучилище и, закончив его в 1964 году, была направлена в Коробкинскую школу – интернат Льговского р-на, где работала учителем начальных классов, а после окончания курсов учителей – логопедов в г.Воронеже, работала учителем – логопедом. Затем была переведена в Иванинскую школу – интернат. После расформироания школы в Иванино, работаю в Курчатовской школе №7. Стаж работы 54 года.
Награждена значком «Отличник народного просвещения» , «Ветеран труда», юбилейной медалью «40 лет г. Курчатову» за многолетний добросовестный труд в области просвещения.
Имею грамоты, в том числе и областные. В настоящее время работаю учителем начальных классов, воспитателем группы продленного дня. |
||||
![]() |
Учитель начальных классов Сечная Ирина Владимировна Учитель первой квалификационной категории Ирина Владимировна окончила Курский государственный университет в 2000 году по специальности «Педагогика и методика начального образования с дополнительной специальностью изобразительное искусство и черчение».
С 2009 года работает в МКСКОУ «СКОШ № 7 VIII вида». Работая над девизом «Человечность – в любой ситуации человек должен оставаться человеком», Ирина Владимировна воспитывает в своих обучающихся честность, добропорядочность, ответственность, участвует во всех мероприятиях, проводимых как в школе, так и в городе. Применяет современные информационные технологии и методики обучения:
|
||||
![]() |
Учитель математики Шумеева Татьяна Викторовна Учитель I квалификационная категории «Почётный работник общего образования РФ», победитель городского конкурса лучших учителей (в рамках Года учителя – 2010). Образование высшее. Окончила Курский государственный педагогический институт в 1983 году. Методическая тема - «Формирование мотивации к обучению математике в специальной (коррекционной) школе». Научно-методические публикации: Педагогический поиск. -2009.- Ноябрь, №3., Современные проблемы предупреждения и коррекции отклонений в развитии детей с ограниченными возможностями здоровья. Сборник научно-практических статей (опыт работы, вопросы взаимодействия специалистов, участвующих в коррекционно-педагогическом процессе) В,6.- Курск: ООО Учитель».-2013
|
||||
![]() |
Учитель русского языка и литературы Жмыхова Марина Валентиновна Учитель первой квалификационной категории. Марина Валентиновна окончила Рыльское педагогическое училище в 1994 году по специальности «Учитель начальных классов». В настоящее время является студенткой Курского государственного университета и обучается на дефектологическом отделении по специализации «Олигофренопедагогика» Педагогический стаж 19 лет.
Является членом Методического объединения учителей начальных классов.
Старается использовать оптимальные методы и приемы обучения с учетом физиологических и психологических особенностей обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
Работает над проблемой "Формирование коммуникативных навыков у учащихся специальной (коррекционной) школы VIII вида".
В должности учителя русского языка и литературы работает с 2009 года в школе № 7 VIII вида города Курчатова.
Прошла Курсовую подготовку по программе: «Современные подходы к теории и методике преподавания русского языка и чтения в с(к)о учреждениях» в КИНПО (ПК и ПП) СОО в 2010 году. Имеет грамоты, в том числе и областные.
В своей работе использует инновационные технологии: здоровьесберегающие, информационные, игровые, социально-адаптирующие, личностно-развивающие, уровневой дифференциации, личностно-ориентированные.
|
||||
![]() |
Учитель русского языка и литературы Полянская Валентина Михайловна Учитель II квалификационной категории
|
||||
![]() |
Учитель русского языка и литературы, учитель индивидуального обучения Симоненкова Марина Николаевна Педагогический стаж: 4 года. Образование высшее Курский государственный университет, факультет дефектологии, 2012 год окончания Специальность учитель – логопед с дополнительной специальностью учитель-олигофренопедагог Работает с детьми, обучающимися по индивидуальной программе. Обучающиеся, находящиеся на индивидуальном обучении, имеют сложные дефекты развития, которые характеризуются особыми признаками поведения, отклонениями в двигательной, сенсорной, эмоционально-волевой сферах и связаны с различными заболеваниями у ребенка. Занятия с тяжело умственно отсталыми детьми строятся по индивидуальному плану, исходя из особенностей восприятия и определенных навыков ученика.
Специфика образовательного процесса обусловлена тем, что учебные программы содержат материалы, которые помогают учащимся достичь того уровня общеобразовательных знаний и умений, которые необходимы им для социальной адаптации.
Содержание имеет практическую направленность. Программы готовят воспитанников к непосредственному включению в жизнь, в трудовую деятельность, а так же помогают им стать полноценными членами общества.
Педагог учится всю жизнь – это известная истина. Марина Николаевна – не исключение. Находится в постоянном развитии и старается быть исследователем. Особенно большое влияние на формирование её профессионализма оказывает научно методическая деятельность. Эта деятельность предполагает:
- Постоянное ознакомление с современными научными исследованиями ученых.
- Изучение прогрессивного опыта коллег.
- Ознакомление с новыми программами и концепциями воспитания и обучения детей, их оценка и др.
Тема для самообразования: «Коррекционно-развивающие технологии в обучении и воспитании детей в специальной коррекционной школе- интернате VIII вида»
|
||||
![]() |
Учитель профессионально-трудового обучения Голдобина Екатерина Сергеевна
|
||||
Учитель профессионально-трудового обучения Лапковская Инна Геннадьевна |
|||||
![]() |
Учитель физкультуры Писарева Елена Леонидовна Первая квалификационная категория Стаж педагогической работы- 24 года. Образование : высшее профессиональное; закончила «Белгородский государственный университет», 2009 год; специальность: физическая культура, квалификация: педагог по физической культуре. С 1991 года работаю в данной школе в должности учитель физвоспитания. Являюсь руководителем школьного методического объединения профессионально-трудового, профессионального обучения, физического воспитания и естественно-математического цикла с 2012 года и по настоящее время.
Активно участвую в работе данного методического объединения, провожу открытые уроки для учителей физкультуры школ города и учителей МКСКОУ СКОШ № 7 VIII вида. Имею публикацию: «Красивая осанка – залог здоровья и счастливой жизни» (2012 г., Курск, «Сборник научно-практических статей)
Обобщен и получил распространение на муниципальном уровне опыт работы по теме: «Особенности физического воспитания в специальной коррекционной школе VIII вида». Являюсь победителем в номинации «Педагогический триумф» муниципального конкурса профессионального мастерства «Учитель года - 2012», победителем Всероссийского педагогического интернет-конкурса «Педагогический проект», участником интернет-конкурса «Семья и семейные ценности» с разработкой спортивного внеклассного мероприятия.
Владею и эффективно использую в коррекционной работе современные педагогические технологии и методики: здоровьесберегающую, игровую, групповую, личностно-ориентированную, информационно-коммуникативную. Имею стабильные положительные результаты освоения обучающимися коррекционно-развивающих образовательных программ. Результативность работы по физкультуре за последние 3 года составляет 80-90% качества успеваемости
|
||||
![]() |
Учитель профессионально-трудового обучения, воспитатель ГПД Коровкина Светлана Николаевна |
||||
![]() |
Учитель профессионально-трудового обучения Самохов Владимир Григорьевич |
||||
![]() |
Учитель производственного обучения Нагорная Ирина Юрьевна Учитель первой квалификационной категории Ирина Юрьевна окончила Курский государственный университет в 2003 году по специальности «Педагогика и методика начального образования» квалификации «Учитель начальных классов». Педагогический стаж работы – 15 лет. С 2011 года работает в МКСКОУ «СКОШ № 7 VIII вида». Ирина Юрьевна участвует во всех мероприятиях, проводимых в школе и в городе. Использует современные педагогические технологии: ИКТ, проектные, здоровьесберегающие, исследовательские, организационно – педагогические, учебно – воспитательные, игровые, оценивания, интеграция уроков, личностно – развивающие и информационные. Ее обучающиеся являются лауреатами конкурсов «Зеленая планета», сентябрь 2012 г. Ирина Юрьевна принимает активное участие в работе школьного и городского методического объединения:
- имеет научно-методические публикации: статья Работа над правилами составления букетов и композиций. История и разновидности букета с обучающимися старших классов специальной (коррекционной ) школы», сборник научно-практических статей «Современные проблемы предупреждения и коррекции отклонений в развитии детей с ограниченными возможностями здоровья», Курск 2012 г, выпуск № 5
- разработала программу индивидуального обучения на дому для обучающихся 1 класса с умеренной умственной отсталостью, 2011 год.
|
||||
![]() |
Учитель производственного обучения Плавская Евгения Юрьевна Должность учитель производственного обучения Образование высшее Курский государственный университет, факультет дефектологии, 2003 год окончания Специальность учитель - логопед, олигофренопедагог Работает с детьми, обучающимися по индивидуальной программе. Педагогический стаж - 5 лет Общий стаж - 14 лет Тема для самообразования: «Развитие мышления у детей со сложным дефектом развития»
|
||||
![]() |
Учитель-логопед Высовень Лариса Анатольевна Высшая квалификационная категория Стаж работы 23 года Образование высшее, в 1993 году окончила Курский государственный педагогический институт дефектологический факультет по специальности учитель и логопед вспомогательной школы. В должности учителя-логопеда работаю с 1993 года, в школе № 7 VIII вида города Курчатова с февраля 1995 года. Имею высшую квалификационную категорию. Знаю теоретические основы дефектологии и логопедии, владею методами диагностики и практическими методами коррекции речевых нарушений у обучающихся с нарушением интеллекта.
Имею опыт работы с обучающимися, имеющими сложную структуру дефекта. В совершенстве владею и эффективно использую в коррекционной работе современные технологии и методики: здоровьесберегающую технологию, игровые технологии, сказкотерапию и иглотерапию, технологию оценивания, информационные технологии, современные логопедические технологии.
Стараюсь использовать оптимальные методы и приемы обучения с учетом физиологических и психологических особенностей обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Работаю над темой «Коррекция дизартрии и минимальных проявлений дизартрии у обучающихся специальной (коррекционной) школы VIII вида».
С 1999 года являюсь руководителем городского методического объединения учителей-логопедов. Имею публикации в Международных научно – практических сборниках, выступления перед учителями - логопедами Курской области, на международных конференциях. Мой опыт работы обобщён и получил распространение на муниципальном, региональном и федеральном уровнях. Являюсь победителем городского конкурса лучших учителей, педагогов дополнительного образования, руководителей образовательных учреждений, победителем в муниципальном конкурсе «Педагогическая коллекция», победителем в номинации «Педагогический дар» в муниципальном конкурсе профессионального мастерства «Учитель года». Провожу открытые логопедические занятия для учителей-логопедов города и области.
Являюсь членом территориальной Психолого – медико – педагогической комиссии г. Курчатова с 1995 г. Член психолого – медико – педагогического консилиума МКСКОУ «Специальной (коррекционной) общеобразовательной школы № 7 VIII вида» города Курчатова с 2006 года.
Прошла Курсовую подготовку по программе: «Инновационные технологии развития речевой деятельности младших школьников» в КИНПО (ПК и ПП) СОО 2013 году.
|
||||
![]() |
Социальный педагог, учитель истории Дергаченко Лариса Дмитриевна Образование высшее. Окончила в 1981 году Туркменский Государственный Педагогический Институт им.В.И.Ленина факультет иностранных языков по специальности учитель английского языка. Общий педагогический стаж 30 лет. Имеет 2-ую квалификационную категорию. Является членом Методического объединения классных руководителей и воспитателей школы. Работает над проблемой "Профилактика безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних". Является секретарем и зам.председателя Совета профилактики школы.Руководит курсом Спец.Семинара "Актуальные проблемы Образования в РФ" |
||||
![]() |
Педагог-психолог Бабкина Екатерина Анатольевна Бабкина Екатерина Анатольевна окончила Курский государственный университет в 2012 году, получив степень магистра психологии С 2011 по сегодняшний день работает в МКСКОУ «СКОШ №7 VIII вида» г. Курчатова педагогом-психологом. Заочно учится в аспирантуре по программе «Социальная психология». Педагогический стаж 5 лет. Принимала участие в 2 международно-практических конференциях: «Малая группа как объект и субъект психологического влияния» с докладом «некоторые особенности стимулирования гражданского самоопределения учащихся в условиях общеобразовательной школы»2011г.;
«Международная научно-практическая конференция, посвященная 125-летию А.С. Макаренко» с докладом на тему «Социально-психологические аспекты гражданского воспитания старшеклассников в условиях общеобразовательной школы» 2013г.
В августе 2013 года награждена грамотой за участие в городском конкурсе «Методическая копилка», где заняла 2 место.
|
||||
![]() |
Воспитатель ГПД Артюхова Наталья Алексеевна |
||||
![]() |
Воспитатель ГПД Велумян Нунэ Карленовна |
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение "Школа для детей с ограниченными возможностями здоровья № 7» г. Курчатова Курской области
Наименование сокращенное:
МКОУ «Школа № 7»
Создание образовательного учреждения: Решением исполнительного комитета Курчатовского городского совета народных депутатов Курской области от 27.06.1991 года открыта вспомогательная школа для умственно - отсталых детей
Почтовый адрес организации:
307250, Российская Федерация, Курская область,
г. Курчатов, ул. Садовая, д. 51/4-5
Телефоны (секретарь): (47131) 4-05-47
Сайт школы: www.kurch-sosh8vid.ru
Электронная почта: schoо Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
Информация об учредителе:
Учредитель: Муниципальное образование «Город Курчатов»:
Функции и полномочия учредителя школы осуществляет Комитет образования города Курчатова Курской области.
Полномочия собственника имущества учреждения осуществляет Комитет по управлению имуществом г. Курчатова (далее - Собственник).
Заместитель Главы администрации города - председатель Комитета образования г. Курчатова - Рудаков Сергей Викторович.
Место нахождения: 307251, Российская Федерация, Курская область, г.Курчатов, пр.Коммунистический, д.33
Электронная почта: schoо Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript