Цветовая схема: Размер шрифта: А А А

Система оплаты труда за 2015 год

Документы

 

alt

2. Настоящая Система регулирует оплату труда работников МКСКОУ «СКОШ № 7 VIII вида» г. Курчатова (далее - учреждение), по рабочим местам, должностям и профессиям, квалификационным требованиям, режиму и условиям оплаты труда.
3. Система включает в себя минимальные размеры окладов (должностных окладов), ставок (далее - минимальные оклады) по профессиональным квалификационным группам (далее - ПКГ), размеры повышающих коэффициентов к окладам; условия и размеры выплат компенсационного и стимулирующего характера в соответствии с перечнями видов выплат, а также критерии их установления, условия оплаты труда руководителя учреждения, включая размеры окладов, размеры и условия осуществления выплат компенсационного и стимулирующего характера.
Условия оплаты труда, включая размер оклада (должностного оклада), ставки работника, повышающие коэффициенты к окладам и иные выплаты стимулирующего характера, выплаты компенсационного характера, являются обязательными для включения в трудовой договор.
4. Система определяет порядок формирования фонда оплаты труда работников учреждения за счет средств областного бюджета, городского бюджета и иных источников, не запрещенных законодательством Российской Федерации, установления размеров окладов (должностных окладов), ставок заработной платы по профессиональным квалификационным группам (далее - ПКГ) и квалификационным уровням, повышающих коэффициентов, а также выплат компенсационного и стимулирующего характера.
5. Заработная плата работников учреждения (без учета премий и иных стимулирующих выплат), устанавливаемая в соответствии с локальными нормативными актами учреждений, которые разрабатываются на основе настоящей Системы, не может быть меньше заработной платы (без учета премий и иных стимулирующих выплат), выплачиваемой на момент перехода на новые условия оплаты труда, при условии сохранения объема должностных обязанностей работников и выполнения ими работ той же квалификации.
6. Месячная заработная плата работника, полностью отработавшего за этот период норму рабочего времени и выполнившего норму труда (трудовые обязанности), не может быть ниже минимального размера оплаты труда, установленного на территории Курской области.
Введение в учреждении новой системы оплаты труда не может рассматриваться как основание для отказа от предоставления льгот и гарантий, установленных действующим трудовым законодательством РФ.
7. Система оплаты труда в учреждении устанавливается коллективным договором, соглашениями, локальными нормативными актами, принимаемыми в соответствии с трудовым законодательством, иными нормативными правовыми актами РФ, законами и иными нормативными правовыми актами Курской области, содержащими нормы трудового права, приказами учреждения и настоящей Системой.

II. Порядок и условия оплаты труда

1. Основные условия оплаты труда
1.1. Система оплаты труда работников учреждения включает в себя размеры окладов (должностных окладов), ставок заработной платы, повышающие коэффициенты, выплаты компенсационного и стимулирующего характера.
1.2. Системы оплаты труда работников учреждения устанавливаются с учетом:
- единого тарифно-квалификационного справочника работ и профессий рабочих;
- единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих;
- государственных гарантий по оплате труда;
- перечня видов выплат компенсационного характера;
- перечня видов выплат стимулирующего характера;
- настоящей Системы;
- рекомендаций Российской трехсторонней комиссии по регулированию социально-трудовых отношений;
- территориального соглашения по регулированию социально-трудовых отношений в системе образования города Курчатова Курской области на 2015 - 2017 годы;
- отраслевого регионального соглашения по регулированию социально-трудовых отношений в системе образования Курской области на 2015 - 2017 годы;
- мнения первичной профсоюзной организации и ее выборного органа или представительного органа работников.
1.3. Фонд оплаты труда работников учреждения формируется на очередной (календарный) год и плановый период, исходя из объема средств, поступающих в установленном порядке из областного, городского бюджета и средств, поступающих от приносящей доход деятельности.
1.4. Учреждение, в пределах имеющихся у него средств на оплату труда работников, самостоятельно определяют размеры окладов (должностных окладов), ставок заработной платы, а также размеры доплат, надбавок, премий и других мер материального стимулирования без ограничения их максимальными размерами конкретному работнику.
Размер оклада (должностного оклада), ставки заработной платы работника устанавливается руководителем учреждения по квалификационным уровням соответствующих ПКГ на основе требований к уровню профессиональной подготовки работника, удостоверяемому документами об образовании, требований к стажу работы, удостоверяемому записями в трудовой книжке и в иных, выданных в установленном порядке, документах, и требований к квалификации работника, которые необходимы для осуществления соответствующей профессиональной деятельности, а также с учетом сложности и объема выполняемой работы.
Руководителю учреждения образования при подборе и расстановке кадров следует руководствоваться разделом «Квалификационные характеристики должностей работников образования» Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, утвержденного приказом Минздравсоцразвития РФ от 26.08.2010 № 761н.
Кроме того, руководителю учреждения при определении уровня профессиональной подготовки гражданина (работника), его стажа работы и квалификации необходимо руководствоваться следующим:
- наличие у гражданина (работника) высшего профессионального образования подтверждается документом государственного образца о высшем профессиональном образовании, в том числе следующими видами документов государственного образца об уровнях высшего профессионального образования: диплом бакалавра, диплом специалиста, диплом магистра;
- наличие у гражданина (работника) среднего профессионального образования подтверждается дипломом государственного образца о среднем профессиональном образовании;
- наличие у гражданина (работника) начального профессионального образования подтверждается дипломом государственного образца о начальном профессиональном образовании;
- диплом установленного образца о неполном высшем профессиональном образовании не является документом, подтверждающим наличие у гражданина (работника) высшего профессионального образования;
- документ об окончании трех полных курсов высшего учебного заведения, а также педагогического учительского института и приравненных к нему учебных заведений приравнивается к документу, подтверждающему наличие у гражданина (работника) среднего профессионального образования;
- при приеме (назначении) на должность преподавателя музыкальных дисциплин в образовательном учреждении к документам о высшем или среднем музыкальном образовании приравниваются документы об окончании гражданином (работником) консерватории, музыкальных отделений институтов культуры, педагогических (классических) институтов (университетов), педагогических училищ и музыкальных училищ;
- при приеме (назначении) на должности учителя-логопеда, учителя-дефектолога в специальных (коррекционных) группах для детей с ограниченными возможностями здоровья требуется документ о высшем дефектологическом образовании, к которому приравниваются:
диплом государственного образца о высшем профессиональном образовании по специальностям: тифлопедагогика, сурдопедагогика, олигофренопедагогика, логопедия, специальная психология, коррекционная педагогика и специальная психология (дошкольная), дефектология и другим аналогичным специальностям;
диплом государственного образца о высшем профессиональном образовании, выданный по окончании спецфакультетов по указанным выше специальностям.
В порядке исключения лица, не имеющие специальной подготовки или стажа работы, установленных в разделе «Требования к квалификации» соответствующих квалификационных справочников, но обладающие достаточным практическим опытом и компетентностью, выполняющие качественно и в полном объеме возложенные на них должностные обязанности, по рекомендации аттестационной комиссии учреждения могут быть приняты (назначены) на соответствующие должности, так же как и лица, имеющие специальную подготовку и стаж работы.
При наступлении у работника права на изменение размера оклада (должностного оклада), ставки заработной платы в период пребывания его в ежегодном или другом отпуске, а также в период его временной нетрудоспособности выплата заработной платы, исходя из более высокого оклада (должностного оклада), ставки заработной платы производится, со дня окончания отпуска или временной нетрудоспособности.
1.5. Руководитель учреждения на основе расчетов и в пределах средств, предусмотренных на оплату труда работников, самостоятельно устанавливает размеры повышающих коэффициентов к минимальным окладам (ставкам) по ПКГ для соответствующих квалификационных уровней.
1.6. Размеры повышающих коэффициентов к минимальным окладам (ставкам) по соответствующим ПКГ рассчитываются на основе проведения дифференциации типовых должностей, включаемых в штатное расписание учреждений по квалификационным уровням ПКГ. Указанные должности должны соответствовать уставным целям учреждения и содержаться в соответствии с разделами единых тарифно-квалификационных справочников работ и профессий рабочих и единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих.
1.7. Дифференциация типовых должностей осуществляется на основе оценки сложности трудовых функций, выполнение которых предусмотрено при занятии соответствующей должности, по соответствующей профессии или специальности.
1.8. В тех случаях, когда возможно определение конкретного вида работы (его качественное и количественное описание), выполняемого работниками для реализации уставных целей учреждения без привязки к конкретной должности, возможно установление к минимальным окладам (ставкам) повышающих коэффициентов по перечню конкретных видов работ, указанных в приложении № 2 к настоящей Системе. При этом перечни видов работ должны первоначально быть распределены по соответствующим квалификационным уровням ПКГ.

2. Порядок и условия оплаты труда работников

2.1. Минимальные размеры окладов (ставок) работников, устанавливаемые на основе отнесения занимаемых ими должностей к ПКГ в соответствии с приказами Минздравсоцразвития России от 5 мая 2008 года № 216н «Об утверждении профессиональных квалификационных групп должностей работников образования», от 29 мая 2008 года № 247н «Об утверждении профессиональных квалификационных групп общеотраслевых должностей руководителей, специалистов и служащих», от 29 мая 2008 года № 248н «Об утверждении профессиональных квалификационных групп общеотраслевых профессий рабочих», указаны в приложении к настоящей Системе.
При увеличении (индексации) вышеуказанных минимальных размеров окладов (ставок) их размеры подлежат округлению до целого рубля в сторону увеличения.
2.2. К минимальным окладам (ставкам) по соответствующим ПКГ на определенный период времени в течение соответствующего календарного года, с учетом обеспечения финансовыми средствами, могут быть установлены следующие повышающие коэффициенты:
- персональный повышающий коэффициент;
- повышающий коэффициент к должностному окладу (ставке) за специфику работы;
- повышающий коэффициент в размере 1,15 к должностному окладу (ставке) с учетом объема установленной учебной нагрузки педагогическим работникам, работающим в классах компенсирующего обучения;
- повышающий коэффициент в размере 1,1 к должностному окладу (ставке) выпускникам, окончившим с отличием учебные заведения высшего профессионального и среднего профессионального образования, поступившим на работу в муниципальное учреждение, подведомственное Комитету образования города Курчатова Курской области, в течение первых трех лет работы.
- повышающий коэффициент в размере 1,3 к окладу (ставке) выпускникам профессиональных образовательных организаций и (или) образовательных организаций высшего образования, прибывшим на работу в муниципальные бюджетные и казенные учреждения, подведомственные Комитету образования города Курчатова Курской области, в течение первых трех лет работы.
2.3. Размер оплаты труда работника с учетом повышающих коэффициентов определяется путем умножения размера оклада работника на повышающие коэффициенты.
Повышающий коэффициент к должностному окладу (ставке) за специфику работы образует новый должностной оклад, который учитывается при начислении компенсационных и стимулирующих выплат.
Повышающий коэффициент к окладу за специфику работы устанавливается работникам в соответствии с приложением № 1 к настоящей Системе.
Повышающий коэффициент к должностному окладу (ставке) выпускникам, окончившим с отличием учебные заведения высшего профессионального и среднего профессионального образования, поступившим на работу в муниципальное учреждение, подведомственное Комитету образования города Курчатова Курской области, в течение первых трех лет работы образуют новый оклад, который учитывается при начислении компенсационных и стимулирующих выплат.
Персональный повышающий коэффициент к окладу может быть установлен работнику с учетом уровня его профессиональной подготовки, сложности, важности выполняемой работы, степени самостоятельности и ответственности при выполнении поставленных задач, опыта, стажа работы и других факторов.
Решение об установлении персонального повышающего коэффициента к окладу и его размерах принимается руководителем персонально в отношении конкретного работника.
2.4. С учетом условий труда работникам устанавливаются выплаты компенсационного характера, предусмотренные разделом III настоящей Системы.
2.5. Работникам устанавливаются стимулирующие выплаты, предусмотренные разделом IV настоящей Системы.
2.6. Определение размеров заработной платы по основной должности, а также по должности, занимаемой в порядке совместительства, производится раздельно по каждой из должностей.
Оплата труда по совместительству производится исходя из оклада (должностного оклада), ставки, выплат компенсационного и стимулирующего характера, предусмотренных законодательными и иными нормативными актами Российской Федерации, а также настоящей Системой, пропорционально отработанному времени в зависимости от выработки либо на других условиях, определенных трудовым договором.
Оплата труда работников, занятых на условиях неполного рабочего времени, производится пропорционально отработанному времени или в зависимости от выполненного им объема работ.

3. Порядок и условия оплаты труда работников
по профессиональным квалификационным группам должностей

3.1.Минимальные размеры окладов работников, занимающих должности руководителей структурных подразделений учреждений, устанавливаются на основе отнесения занимаемых ими должностей к ПКГ с учетом наличия квалификационной категории и отнесения учреждения к группе по оплате труда. Квалификационная категория присваивается руководителю структурного подразделения учреждения в установленном порядке со дня вынесения решения аттестационной комиссией.
Объемные показатели деятельности образовательного учреждения и порядок отнесения их к группам по оплате труда руководителей структурных подразделений указаны в приложении № 3 к настоящей Системе.
3.1.1. Размер персонального повышающего коэффициента устанавливается работникам, занимающих должности руководителей структурных подразделений учреждений - до 5,0.
3.1.2. К минимальному окладу по соответствующим ПКГ работникам, занимающим должности руководителей структурных подразделений учреждения, могут устанавливаться указанные в пункте 2 раздела II настоящей Системы повышающие коэффициенты, выплаты компенсационного и стимулирующего характера (разделы III и IV настоящей Системы).
3.2. Минимальные размеры окладов (ставок) работников, занимающих педагогические должности, устанавливаются на основе отнесения занимаемых ими должностей к ПКГ с учетом наличия квалификационной категории. Квалификационная категория присваивается педагогическим работникам учреждения в установленном порядке со дня вынесения решения аттестационной комиссией.
3.2.1. Размер персонального повышающего коэффициента - до 5,0
В общеобразовательном учреждении, при наличии средств, возможно введение персонального повышающего коэффициента следующим категориям педагогических работников:
- педагогическим работникам от суммы заработной платы установленной по тарификации - до 0,3
- педагогам имеющим высшую квалификационную категорию - 0,20;
- педагогам имеющим 1 квалификационную категорию - 0,10;
- педагогическим работникам, работающим с детьми из социально неблагополучных семей - 0,10.
3.2.2. К минимальному окладу (ставке) по соответствующим ПКГ педагогическим работникам могут устанавливаться указанные в пункте 2 раздела II настоящей Системы повышающие коэффициенты, выплаты компенсационного и стимулирующего характера (разделы III и IV настоящей Системы).
3.3. Минимальные размеры окладов работников, занимающих должности учебно-вспомогательного персонала, устанавливаются на основе отнесения занимаемых ими должностей к ПКГ.
3.3.1. Размер персонального повышающего коэффициента - до 3,0.
3.3.2. К минимальному окладу по соответствующим ПКГ работникам, занимающим должности учебно-вспомогательного персонала могут устанавливаться указанные в пункте 2 раздела II настоящей Системы повышающие коэффициенты, выплаты компенсационного и стимулирующего характера (разделы III и IV настоящей Системы).
3.4. Минимальные размеры окладов работников, занимающих должности по профессиям медицинских работников, устанавливаются на основе отнесения занимаемых ими должностей к ПКГ с учетом наличия квалификационной категории.
3.4.1.Размер персонального повышающего коэффициента - до 5,0.
3.4.2.К минимальному окладу по соответствующим ПКГ работникам могут устанавливаться персональный повышающий коэффициент, повышающий коэффициент к окладу за специфику работы, выплаты компенсационного и стимулирующего характера (разделы III и IV настоящей Системы).
3.5. Минимальные размеры должностных окладов работников, занимающих должности руководителей, специалистов и служащих, устанавливаются на основе отнесения занимаемых ими должностей к ПКГ
3.5.1. Размер персонального повышающего коэффициента - до 5,0.
3.5.2. К минимальному окладу по соответствующим ПКГ могут устанавливаться повышающие коэффициенты в соответствии с пунктом 2 подраздела 2 «Порядок оплаты труда работников» раздела II настоящей Системы, выплаты компенсационного и стимулирующего характера (раздел III и IV настоящей Системы).
3.6. Минимальные размеры окладов работников, занимающих должности по профессиям рабочих, устанавливаются на основе отнесения занимаемых ими должностей к ПКГ.
3.6.1.Размер персонального повышающего коэффициента - до 3,0.
3.6.2.К минимальному окладу по соответствующим ПКГ работникам могут устанавливаться указанные в пункте 2 раздела II настоящей Системы повышающие коэффициенты, выплаты компенсационного и стимулирующего характера (разделы III и IV настоящей Системы).
3.7. Минимальные размеры окладов работников, занимающих должности по профессиям работников культуры и искусства, устанавливаются на основе отнесения занимаемых ими должностей к ПКГ.
3.7.1. Размер персонального повышающего коэффициента - до 5,0.
3.7.2. К минимальному окладу по соответствующим ПКГ работникам могут устанавливаться указанные в пункте 2.2 настоящей Системы повышающие коэффициенты, выплаты компенсационного и стимулирующего характера (разделы III и IV настоящей Системы).

4. Оплата труда руководителя учреждения, заместителей руководителя и главного бухгалтера

4.1. Заработная плата руководителя учреждения, заместителей руководителя и главного бухгалтера состоит из должностных окладов, выплат компенсационного и стимулирующего характера.
4.2. Должностной оклад руководителя учреждения, определяемый трудовым договором, устанавливается в кратном соотношении к средней заработной плате работников, которые относятся к основному персоналу возглавляемого им учреждения, с учетом группы оплаты труда руководителя образовательного учреждения и составляет до трех размеров указанной средней заработной платы.
Порядок исчисления размера средней заработной платы для определения размера должностного оклада руководителя учреждения утвержден постановлением Главы города Курчатова от 30.12.2009 № 1735.
4.3. Должностные оклады заместителей руководителя и главного бухгалтера учреждения устанавливаются на 10-30 процентов ниже должностного оклада руководителя учреждения.
4.4. К основному персоналу учреждения относятся работники, непосредственно обеспечивающие выполнение основных функций, для реализации которых создано учреждение.
4.5. Перечень должностей и профессий работников учреждений, которые относятся к основному персоналу по виду экономической деятельности «Образование», указан в приложении № 4 настоящей Системы.
4.6. Выплаты компенсационного и стимулирующего характера устанавливаются для руководителя учреждения, заместителей руководителя и главного бухгалтера в процентах к должностным окладам или в абсолютных размерах, если иное не предусмотрено нормативно-правовыми актами в соответствии с разделами III и IV настоящей Системы.
4.7.Руководителю учреждения выплаты стимулирующего и компенсационного характера осуществляются на основании распоряжения Главы города Курчатова;
4.8.Заместителям руководителя учреждения, главному бухгалтеру выплаты стимулирующего и компенсационного характера устанавливаются руководителем учреждения.
4.9. Для руководителя, заместителей руководителя и главного бухгалтера должен быть предусмотрен самостоятельный перечень стимулирующих надбавок. Указанные надбавки конкретизируются в трудовом договоре и устанавливаются с учетом критериев оценки эффективности работы учреждения, для руководителя учреждения на основании постановления администрации города Курчатова от 20.06.2014 № 625 «Об утверждении Положения об оценке эффективности деятельности руководителей муниципальных образовательных учреждений, подведомственных Комитету образования города Курчатова.
4.10. Премирование руководителя осуществляется с учетом результатов деятельности учреждения в соответствии с целевыми показателями эффективности работы учреждения на основании распоряжения Главы города Курчатова.
4.11. Премирование и выплаты стимулирующего характера руко-водителю осуществляются за счет средств поступающих в установленном порядке из областного, городского бюджетов и средств поступающих от приносящей доход деятельности, на основании распоряжения Главы города в соответствии с заключенным контрактом.

III. Компенсационные выплаты

1. Оплата труда работников учреждения, занятых на работах с вредными, опасными и иными особыми условиями труда, производится в повышенном размере. В этих целях в соответствии с перечнем видов выплат компенсационного характера и разъяснения о порядке установления выплат компенсационного характера в муниципальных учреждениях г. Курчатова, утвержденных постановлением Главы города Курчатова от 31.12.2009 № 1796 «Об утверждении перечня видов выплат компенсационного характера и разъяснение о порядке установления выплат компенсационного характера в муниципальных учреждениях г. Курчатова» работникам могут быть осуществлены следующие выплаты компенсационного характера:
выплаты работникам, занятым на работах с вредными и/ или опасными и иными особыми условиями труда;
доплата за совмещение профессий (должностей);
доплата за расширение зон обслуживания;
доплата за увеличение объема работы или исполнение обязанностей временно отсутствующего работника без освобождения от работы, определенной трудовым договором;
доплата за работу в ночное время;
повышенная оплата за работу в выходные и нерабочие праздничные дни;
повышенная оплата сверхурочной работы.
Выплаты компенсационного характера, размеры и условия их осуществления устанавливаются коллективными договорами, соглашениями, локальными нормативными актами учреждений в соответствии с трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права, настоящей Системой.
Размеры и условия осуществления выплат компенсационного характера конкретизируются в трудовых договорах работников. Конкретные размеры выплат компенсационного характера не могут быть ниже предусмотренных трудовым законодательством и иными нормативными актами, содержащими нормы трудового права.
Руководитель учреждения проводит аттестацию рабочих мест по условиям труда в порядке, установленном трудовым законодательством.
2. Выплаты компенсационного характера устанавливаются к окладам (должностным окладам), ставкам заработной платы работников по соответствующим квалификационным уровням ПКГ в процентах к окладам (должностным окладам), ставкам или в абсолютных размерах, если иное не установлено федеральными законами или указами Президента Российской Федерации и иными нормативно-правовыми актами.
3. Выплата работникам, занятым на работах с вредными и/или опасными и иными особыми условиями труда устанавливается в порядке, определенном законодательством Российской Федерации.
На момент введения новых систем оплаты труда указанная выплата устанавливается всем работникам, получавшим ее ранее. При этом работодатель принимает меры по проведению аттестации рабочих мест с целью разработки и реализации программы действий по обеспечению безопасных условий и охраны труда. Если по итогам аттестации рабочее место признается безопасным, то указанная выплата снимается.
4. Доплата за совмещение профессий (должностей) устанавливается работнику при совмещении им профессий (должностей). Размер доплаты и срок, на который она устанавливается, определяется по соглашению сторон трудовым договором с учетом содержания и (или) объема дополнительной работы.
5. Доплата за расширение зон обслуживания устанавливается работнику при расширении зон обслуживания. Размер доплаты и срок, на который она устанавливается, определяется по соглашению сторон трудовым договором с учетом содержания и (или) объема дополнительной работы.
6. Доплата за увеличение объема работы или исполнение обязанностей временно отсутствующего работника без освобождения от работы, определенной трудовым договором, устанавливается работнику в случае увеличения установленного ему объема работы или возложения на него обязанностей временно отсутствующего работника без освобождения от работы, определенной трудовым договором. Размер доплаты и срок, на который она устанавливается, определяется по соглашению сторон трудовым договором с учетом содержания и (или) объемом дополнительной работы.
7. Доплата за работу в ночное время производится работникам за каждый час работы в ночное время. Ночным считается время с 22 часов вечера до 6 часов утра.
Размер доплаты составляет не менее 20% части оклада (должностного оклада) за час работы работника.
Расчет части оклада (должностного оклада) за час работы определяется путем деления оклада (должностного оклада) работника на среднемесячное количество рабочих часов в соответствующем календарном году в зависимости от установленной работнику продолжительности рабочей недели.
8. Доплата за работу в выходные и нерабочие праздничные дни производится работникам, привлекавшимся к работе в выходные и нерабочие праздничные дни.
Размер доплаты составляет:
не менее одинарной дневной ставки сверх оклада (должностного оклада) при работе полный день, если работа в выходной или нерабочий праздничный день производилась в пределах месячной нормы рабочего времени и в размере не менее двойной дневной ставки сверх оклада (должностного оклада), если работа производилась сверх месячной нормы рабочего времени;
не менее одинарной части оклада (должностного оклада) сверх оклада (должностного оклада) за каждый час работы, если работа в выходной или нерабочий праздничный день производилась в пределах месячной нормы рабочего времени и в размере не менее двойной части оклада (должностного оклада) сверх оклада (должностного оклада) за каждый час работы, если работа производилась сверх месячной нормы рабочего времени.
9. Повышенная оплата сверхурочной работы составляет за первые два часа работы не менее полуторного размера, за последующие часы - двойного размера в соответствии со статьей 152 Трудового кодекса Российской Федерации. Конкретные размеры оплаты за сверхурочную работу могут определяться коллективным договором, локальным нормативным актом учреждения или трудовым договором.
По желанию работника сверхурочная работа вместо повышенной оплаты может компенсироваться предоставлением дополнительного времени отдыха, но не менее времени, отработанного сверхурочно.
Переработка рабочего времени воспитателей, младших воспитателей вследствие неявки сменяющего работника или родителей (законных представителей), осуществляемая по инициативе работодателя за пределами рабочего времени, установленного графиками работ, является сверхурочной работой.
10. Работникам, которым с их согласия вводится день с разделением смены на части (с перерывом в работе свыше 2 часов), за отработанное время в эти дни производится доплата из расчета оклада (должностного оклада) по занимаемой должности. Время внутрисменного перерыва в рабочее время не включается.
11. При выполнении работником с повременной оплатой труда работ различной квалификации его труд оплачивается по работе более высокой квалификации.

IV. Стимулирующие выплаты

В целях стимулирования работников к качественному результату труда, а так же поощрения работников учреждения за выполненную работу, в соответствии с перечнем видов выплат стимулирующего характера, утвержденным постановлением Главы города Курчатова от 31.12.2009 № 1795 «Об утверждении перечня видов выплат стимулирующего характера и разъяснение о порядке установления выплат стимулирующего характера в муниципальных учреждениях г. Курчатова» в учреждении могут устанавливаться следующие виды выплат стимулирующего характера:
-выплаты за интенсивность, высокие результаты работы;
-выплаты за качество выполняемых работ;
-выплаты за стаж непрерывной работы, выслугу лет;
-премиальные выплаты по итогам работы за период (месяц, квартал, полугодие, год).
Объем средств на выплаты стимулирующего характера должен составлять не менее 30% средств на оплату труда, формируемых за счет средств городского и областного бюджетов и средств поступающих от приносящей доход деятельности.
Выплаты стимулирующего характера, размеры и условия их осуществления устанавливаются коллективными договорами, соглашениями, локальными нормативными актами учреждений в соответствии с настоящей Системой.
Стимулирующие выплаты могут носить единовременный характер или устанавливаться на определенный период.
Размеры стимулирующих выплат устанавливаются в процентном отношении к окладам (ставкам) по соответствующим квалификационным уровням ПКГ или в абсолютных размерах.
Максимальный размер выплаты стимулирующего характера по итогам работы конкретному работнику не ограничен.
Размеры и условия осуществления выплат стимулирующего характера конкретизируются в трудовых договорах работников.
Выплаты стимулирующего характера производятся по решению руководителя учреждения, с учетом мнения профсоюзного комитета, исходя из объема средств, поступающих в установленном порядке из областного, городского бюджета и средств, поступающих от приносящей доход деятельности:
-выплата стимулирующего характера руководителю учреждения производится на основании распоряжения администрации города Курчатова;
-заместителю руководителя, главного бухгалтера и иных работников, подчиненных руководителю непосредственно - по представлению руководителя;
-руководителей структурных подразделений учреждения, и иных работников, подчиненных заместителям руководителей - по представлению заместителей руководителя;
-остальных работников, занятых в структурных подразделениях учреждения - по представлению руководителей структурных подразделений.
Выплаты стимулирующего характера устанавливаются работнику учреждения с учетом критериев, позволяющих оценить результативность и качество работы, с учетом рекомендаций, установленных настоящей Системой.
Виды выплат стимулирующего характера должны отвечать уставным задачам учреждения, планам и заданиям, количественным и качественным показателям. Также необходимо учитывать следующие показатели оценки эффективности работы учреждения:
-обеспечение безаварийной, безотказной и бесперебойной работы технических средств и оборудования, установленных правил техники безопасности и противопожарной профилактики;
-содержание в надлежащем состоянии зданий и объектов учреждения;
-высокая исполнительская дисциплина и компетентность в принятии решений;
-выполнение срочных и ответственных работ;
-целевое и эффективное использование средств городского и областного бюджета;
-предоставление необходимой учетно-финансовой документации.

1. Выплаты за интенсивность, высокие результаты работы и качество выполняемых работ

За интенсивность и высокие результаты труда, качество работы, выполнение особо важных и срочных работ, успехи в учебной, методической, научной и воспитательной работе и другой уставной деятельности учреждения руководителем в пределах средств, направленных на оплату труда, с учетом мнения выборного органа первичной профсоюзной организации учреждения или иного представителя (представительного органа) работников, могут устанавливаться надбавки стимулирующего характера, размеры и условия которых определяются локальным нормативным актом учреждения.
В целях поощрения работников в учреждении образования устанавливаются стимулирующие выплаты в соответствии с перечнем показателей эффективности деятельности образовательного учреждения, их руководителю и работникам, указанных в приложении № 6 к настоящей Системе.

2. Выплаты за стаж непрерывной работы, выслугу лет

Выплаты стимулирующего характера за выслугу лет устанавливаются работникам (за исключением медицинских работников) в зависимости от общего количества лет, проработанных в учреждениях системы образования.
Размеры повышающего коэффициента к должностному окладу (ставке) за выслугу лет:
при выслуге лет от 1 года до 3 лет - до 0,05;
при выслуге лет от 3 до 5 лет - до 0,1;
при выслуге лет от 5 до10 лет - до 0,15;
при выслуге лет от 10 до 15 лет - до 0,2;
при выслуге лет свыше 15 лет - до 0,25.
Медицинским работникам, состоящим в штате образовательного учреждения, выплаты стимулирующего характера за выслугу лет устанавливаются в зависимости от общего количества лет, проработанных в учреждениях образования и учреждениях здравоохранения. Размеры повышающего коэффициента к окладу за выслугу лет:
при выслуге лет до 3 лет - 0,20
при выслуге лет свыше 3 лет 0,30

3. Премиальные выплаты по итогам работы за период (месяц, квартал, полугодие, год)

В целях материального стимулирования работников за выполненную работу в учреждении устанавливаются премии по итогам работы (за месяц, квартал, полугодие, календарный год, учебный год) с учетом качества выполняемых работ, высоких результатов работы, важности и срочности работ и других критериев.
При премировании учитывается:
успешное и добросовестное исполнение работником своих должностных обязанностей в соответствующем периоде;
инициатива, творчество и применение в работе современных форм и методов организации труда;
проведение качественной подготовки и проведения мероприятий, связанных с уставной деятельностью учреждения;
выполнение порученной работы, связанной с обеспечением рабочего процесса или уставной деятельности учреждения;
качественная подготовка и своевременная сдача отчетности;
оперативность и качественный результат труда;
особый режим работы (связанный с обеспечением безаварийной, безотказной и бесперебойной работы инженерных и хозяйственно-эксплуатационных систем жизнеобеспечения учреждения);
организация и проведение мероприятий, направленных на повышение авторитета и имиджа учреждения среди населения;
непосредственное участие в реализации национальных проектов, федеральных и региональных целевых программ и т.д.;
участие в течение месяца в выполнении важных работ, мероприятий.
Премия по итогам работы (за месяц, квартал, полугодие, календарный год, учебный год) выплачивается в пределах имеющихся средств. Конкретный размер премии может определяться как в процентах к окладу (должностному окладу), ставке работника, так и в абсолютном размере. Максимальным размером премия по итогам работы не ограничена.
По решению руководителя учреждения работники, совершившие в течение месяца нарушение общественного порядка, нарушившие трудовую или производственную дисциплину, систематически не выполнявшие порученные им задания, допустившие производственные упущения в работе, могут быть премированы в пониженном размере или депремированы полностью в соответствии с приложением № 7.
Все замечания, упущения и претензии к работникам должны иметь письменное подтвержденные в виде приказа, распоряжения, служебной записки или иного документа.
Решение руководителя учреждения о депремировании работника или уменьшении размера премии оформляется в виде приказа с указанием конкретных причин, с которым работник должен быть своевременно ознакомлен под роспись.
При увольнении работника по собственному желанию до истечения календарного месяца работник лишается права на получение премии по итогам работы за месяц.
Работникам, вновь поступившим на работу (переведенным на другую), которым до допуска к самостоятельной работе производственное обучение на рабочем месте и проверка знаний являются обязательными, премия выплачивается после прохождения соответствующего обучения и проверки знаний с момента начала самостоятельной работы, оформленного приказом (распоряжением). Работникам, для которых установлена обязательная сдача экзаменов по правилам ОТ, ПТЭ премия выплачивается после сдачи экзаменов.
Премии, предусмотренные настоящей Системой, учитываются при расчете средней заработной платы для исчисления пенсий, отпусков, пособий по временной нетрудоспособности и т.д.

4. Выплаты за ученую степень доктора наук, ученую степень кандидата наук, почетные звания «Заслуженный, «Народный», ведомственные почетные звания (нагрудные знаки)

Дополнительно по решению руководителя учреждения может выплачиваться ежемесячная стимулирующая надбавка педагогическим работникам учреждения, имеющим ученую степень кандидата (доктора) наук по профилю образовательного учреждения или педагогической деятельности (преподаваемых дисциплин) или государственные награды Российской Федерации и почетные звания Российской Федерации и Курской области, а также почетные звания «Народный учитель», «Заслуженный учитель» и «Заслуженный преподаватель» СССР и союзных республик, входивших в состав СССР, а также имеющим другие почетные звания СССР и союзных республик, входивших в состав СССР: «Заслуженный мастер профтехобразования», «Заслуженный работник физической культуры», «Заслуженный работник культуры», «Заслуженный врач», «Заслуженный юрист» и другие почетные звания, установленные для работников различных отраслей, название которых начинается со слов «народный», «заслуженный», при условии соответствия почетного звания профилю учреждения (далее - почетные звания), или педагогической деятельности (преподаваемых дисциплин) или ведомственные почетные звания (нагрудные знаки). Размер надбавки - до 20% должностного оклада (ставки).
Стимулирующая надбавка устанавливается работникам за наличие:
ученой степени кандидата наук (доктора наук) - с даты принятия приказа о выдаче диплома Министерством образования и науки Российской Федерации;
государственной награды Российской Федерации или почетного звания, или ведомственного почетного звания (нагрудного знака) - со дня награждения государственной наградой, присвоения почетного звания или награждения нагрудным знаком.
При наличии у работника двух и более государственных наград Российской Федерации, почетных званий и (или) нагрудных знаков стимулирующая надбавка устанавливается по одному из оснований».

5. Выплаты водителям за классность, безаварийную работу

При наличии в штате учреждения водителей, на основании локального нормативного акта учреждения (положения о присвоении классности водителям), в соответствии с квалификационными характеристиками водителей указанными в Квалификационном справочнике профессий рабочих, которым устанавливаются месячные оклады, утвержденном Постановлением Государственного комитета СССР по труду и социальным вопросам и ВЦСПС от 20.02.1984 № 58/3-102, за классность, безаварийную работу водителям устанавливаются выплаты в следующих размерах от должностного оклада (ставки):
1 класс - 25 процентов;
2 класс - 10 процентов.
Выплата не является обязательной и выплачивается в размере установленного фонда оплаты труда.

V . Другие вопросы оплаты труда

1. Штатное расписание учреждения включает в себя все должности служащих (профессии рабочих) данного учреждения и ежегодно по состоянию на 1 сентября утверждается руководителем учреждения.
2.Численный состав работников учреждения должен быть достаточным для гарантированного выполнения его функций, задач и объемов работ, установленных учредителем.
3. Особенности формирования штатного расписания:
- в образовательном учреждении предусматриваются должности административно-хозяйственного, учебно-вспомогательного, прочего обслуживающего персонала в соответствии с уставом учреждения;
- штатное расписание по видам персонала (кроме педагогического персонала) составляется по всем структурным подразделениям учреждения (филиал, лаборатория, отдел, группа, отделение, библиотека, вычислительный центр и т.п.) в соответствии с уставом (положением) учреждения.
4. Оплата труда педагогических работников (учителей, преподавателей и других работников, осуществляющих педагогическую деятельность) в специальном (коррекционном) образовательном учреждении устанавливается исходя из тарифицируемой педагогической нагрузки.
Норма часов педагогической работы за ставку заработной платы устанавливается в соответствии с Приказом Министерства образования и науки РФ от 24.12.2010 № 2075 «О продолжительности рабочего времени (норме часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников».
5. Тарификационный список педагогических работников обще-образовательного учреждения (учителей, преподавателей и других работников, осуществляющих педагогическую деятельность) формируется исходя из количества часов по государственному образовательному стандарту, учебному плану и программам, обеспеченности кадрами и других конкретных условий в образовательном учреждении и устанавливает объем учебной нагрузки педагогических работников на учебный год. В случае если учебными планами предусматривается разное количество часов на предмет по полугодиям, тарификация осуществляется также 1 раз в год, но раздельно по полугодиям.
Оплата за установленный по тарификации объем учебной нагрузки осуществляется исходя из суммы должностного оклада (ставки) и выплат в соответствии с повышающими коэффициентами за специфику работы и квалификационную категорию.
Руководитель общеобразовательного учреждения в пределах имеющихся средств может привлекать для проведения учебных занятий с обучающимися высококвалифицированных специалистов с применением условий и коэффициентов ставок почасовой оплаты труда.
В ставки почасовой оплаты включена оплата за отпуск.
Ставки почасовой оплаты труда исчислять из размера должностного оклада с 1 сентября 2014 года - 2600 рублей.
Ставки почасовой оплаты труда лиц, имеющих почетные звания «народный» устанавливать в размерах, предусмотренных для профессоров, докторов наук.
Ставки почасовой оплаты труда лиц, имеющих почетные звания «заслуженный» устанавливать в размерах, предусмотренных для доцентов, кандидатов наук.
Коэффициенты ставок почасовой оплаты труда членов жюри конкурсов и смотров, рецензентов конкурсных работ устанавливать в размере:
0,25 - для профессоров, докторов наук;
0,20 - для доцентов, кандидатов наук;
0,10 - для лиц, не имеющих ученой степени.
6. В пределах средств, выделенных учреждению на оплату труда работников, может выплачиваться материальная помощь в размере до двух ставок заработной платы (должностных окладов), установленных на день ее выплаты по занимаемой должности, рабочей профессии, в следующих случаях:
-за высокие показатели в работе и в связи с юбилейными датами работника (50, 55 и 60 лет);
-длительной болезни работника и его близких родственников (родителей, супругов, детей) требующей дорогостоящего лечения, подтвержденного соответствующими документами;
-чрезвычайная (аварийная) ситуация (землетрясение, пожар, наводнение, авария), которые повлекли за собой значительные потери семьи при условии предоставления обосновывающих документов;
-смерть близких родственников: родителей, супруга (супруги), детей.
Основанием для рассмотрения вопроса об оказании работникам материальной помощи является заявление работника с приложением подтверждающих документов, ходатайство руководителя структурного подразделения.
Решение об оказании материальной помощи принимается руководителем учреждения.
Решение об оказании материальной помощи руководителю учреждения принимается Главой города Курчатова в форме распоряжения администрации города Курчатова.
7. Из фонда оплаты труда учреждения всем работникам (за исключением работающих по совместительству) выплачивается единовременное пособие в размере трех должностных окладов (ставок) при увольнении в связи с выходом на трудовую пенсию по старости в соответствии с Федеральным законом «О трудовых пенсиях в Российской Федерации» (при наличии стажа работы в данном учреждении не менее 10 лет) или выходом на трудовую пенсию по инвалидности независимо от стажа работы в данном учреждении.
8. Из фонда оплаты труда учреждения осуществляется предоставление оплачиваемого отпуска на 3 месяца педагогическим работникам для завершения работы над кандидатской или докторской диссертациями, а также предоставляется разовая выплата в размере 3 должностных окладов (ставок) педагогическим работникам, защитившим кандидатскую или докторскую диссертации, после присвоения соответствующего ученого звания.
9. Работникам образовательного учреждения в порядке, преду-смотренном постановлением Администрации Курской области от 24.01.2006 № 5 «О денежном вознаграждении педагогических работников областных государственных и муниципальных образовательных учреждений Курской области за выполнение функций классного руководителя», осуществляется выплата денежного вознаграждения за выполнение функций классного руководителя.

VI. Заключительные положения

1. Средства на оплату труда, формируемые за счет бюджетных ассигнований областного и городского бюджетов, могут направляться учреждением на выплаты стимулирующего характера.
2. В случае задержки выплаты работникам заработной платы и других нарушений оплаты труда руководитель учреждения несет ответственность в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации и иными федеральными законами.

Приложение № 1

                                                         к Системе оплаты труда  

работников МКСКОУ «СКОШ № 7

VIIIвида» г. Курчатова                            

Размеры повышающих коэффициентов за специфику работы

1. Учителям и другим педагогическим

работникам за индивидуальное обучение на дому  

на   основании медицинского заключения детей,

имеющих ограниченные возможности здоровья                                0,20

2. Руководящим, педагогическим работникам и другим

специалистам, медико-педагогических и   психолого-

медико-педагогических   центров,     консультаций,

логопедических пунктов,                                                                      0,20

3. За работу в специальных (коррекционных)

образовательных учреждениях (отделениях, классах,

группах) для обучающихся воспитанников

с отклонениями в развитии (в том числе с задержкой

психического развития)                                                               0,15 - 0,20

4. Медицинским работникам, состоящим в штате    

образовательного учреждения, за работу с детьми,

имеющими дефекты умственного развития и поражение

центральной нервной системы с нарушением психики                                 0,25

 

5. Руководящим и педагогическим работникам образовательного

учреждения - за призовые места на международных, республиканских,

областных и городских профессиональных смотрах и конкурсах

(в течение следующего учебного года (с 1 сентября по 31 августа)

в пределах фонда оплаты труда):

за первое место                                                                                       0,50

за второе место                                                                                       0,40

за третье место                                                                                        0,30

                                                       

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение № 2

к Системе оплаты труда  

работников МКСКОУ «СКОШ № 7

VIIIвида» г. Курчатова                  

                                                                        

Повышающие коэффициенты по перечню конкретных работ

                                                                                              

1. Учителям, преподавателям - за классное

руководство (руководство группой) :

1 - 4 классов                                                                                           0,006

5 - 11 классов                                                                                        0,008

2. Учителям 1 - 4 классов - за проверку              

тетрадей                                                                                                0,1            

3. Учителям, преподавателям - за проверку

письменных работ с учетом установленного

объема учебной нагрузки:

по русскому языку, родному языку и литературе                               0,15

по математике                                                                                        0,1

4. Учителям, преподавателям (старшим

преподавателям) - за заведование учебными

кабинетами (лабораториями) :                                                   0,1

в общеобразовательном учреждении

5. Учителям - за исполнение обязанностей мастера

учебных мастерских (заведование учебными          

мастерскими)                                                                                до 0,20

при наличии комбинированных мастерских                               до 0,35

6. Учителям - за заведование учебно-опытными      

участками (теплицами, парниками, хозяйствами)                   до 0,25

7. За работу с библиотечным фондом учебников      

в общеобразовательном учреждении                                                   до 0,2

8. Педагогическим работникам - за обслуживание                

электронно-вычислительной техники, при отсутствии

в штате должности инженера (за каждый работающий

компьютер)                                                                                 0,05

9. Работникам образовательного учреждения, включенных

в состав психолого-медико-педагогического консилиума         до 0,2

--------------------------------

Примечания.

За одного воспитанника, обучающегося.

В классах общеобразовательных учреждений всех типов и наименований, с числом обучающихся менее 15 человек рекомендуется производить выплаты за проверку письменных работ в размере 50 процентов от соответствующих доплат.

Рекомендуемое количество оплачиваемых кабинетов:

по общеобразовательным учреждениям                                     -15.

Приложение № 3

к Системе оплаты труда  

работников МКСКОУ «СКОШ № 7

VIIIвида» г. Курчатова

Объемные показатели деятельности образовательного учреждения и порядок отнесения их к группам по оплате труда руководителя

I. Объемные показатели

деятельности образовательного учреждения

1. К объемным показателям деятельности образовательного учреждения относятся показатели, характеризующие масштаб руководства образовательным учреждением: численность работников учреждения, количество обучающихся (воспитанников), сменность работы образовательного учреждения, превышение плановой (проектной) наполняемости и другие показатели, значительно осложняющие работу по руководству учреждением.

2. Объем деятельности образовательного учреждения при определении группы по оплате труда руководящих работников оценивается в баллах по следующим показателям:

Показатели

Условия

             Количество

             баллов

1. Количество обучающихся           из расчета за       0,3

воспитанников) в образовательном     каждого

учреждении                  обучающегося

                                       воспитанника)

2. Превышение плановой (проектной)   за каждые 50         15

наполняемости (по классам             чел. или

(группам) или по количеству           каждые 2

обучающихся) в общеобразовательном   класса (группы)

учреждении                            

3. Количество работников в           за каждого           1

образовательном учреждении           работника;

                                       дополнительно

                                       за каждого

                                      работника,

                                       имеющего

                                       первую               0,5

                                       квалификационную

                                       категорию;

                                       высшую               1

                                       квалификационную

                                       категорию

4. Наличие групп продленного дня                       до 20

                 

5. Наличие оборудованных и           за каждый         до 10

используемых в образовательном       класс

процессе компьютерных классов

6. Наличие оборудованных и          за каждый вид     до 15

используемых в образовательном

процессе спортивной площадки,

стадиона, бассейна, тропа здоровья

и других спортивных сооружений (в

зависимости от их состояния и

степени использования)

7. Наличие собственного             за каждый вид     до 15

оборудованного здравпункта,

медицинского кабинета,

оздоровительно-восстановительного

центра; столовой, физиокабинет,

массаж, психологическая служба,

компенсирующие группы, оздоровительные,

офтальмологические, логопункт

8. Наличие

автотранспортных средств,             за каждую         до 3, но

сельхозмашин, строительной и         единицу           не более

другой самоходной техники                                 20

на балансе образовательного

учреждения;

                                       за каждую         до 20

другой учебной техники              единицу

9. Наличие учебно-опытных участков   за каждый вид     до 50

площадью не менее 0,5 га, а при

орошаемом земледелии - 0,25 га),

парникового хозяйства, подсобного

сельского хозяйства, учебного

хозяйства, теплиц

10. Наличие собственных              за каждую         до 20

оборудованных игровых комнат в       комнату

центре психолого-медико-социального

сопровождения

11. Наличие в образовательных         за каждого           1

учреждениях (в классах, группах)     обучающегося

общего назначения обучающихся         (воспитанника)

(воспитанников) со специальными

потребностями, охваченных

квалифицированной коррекцией

физического и психического развития

(кроме специальных (коррекционных)

образовательных учреждений

(классов, групп)

12.Наличие помещений для разных видов

деятельности (изостудия, экологическая комната,

музей, творческий центр, фитобар, кафе,

иностранный язык, платные услуги, игротека,

музыкальный зал)                       за каждый вид     до 15

13.Участие в конкурсах профессионального мастерства и детского творчества

Участие -1 балл, победа -3 балла,

2-3 место -2 балла

   
   

      

3. Образовательное учреждение относится к I, II, III или IV группам по оплате труда руководителей структурных подразделений учреждений по сумме баллов, определенных на основе указанных выше показателей деятельности, в соответствии со следующей таблицей:

Тип (вид образовательного учреждения)

Группа, к которой учреждение относится по оплате труда     руководителей (сумма баллов)

 

I гр.

II гр.

III гр.

IV гр.

1.Специальное (коррекционное) образовательное учреждения для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья  

Рекомендуемый повышающий коэффициент    

свыше 350

до 3,0

до 350

до 2,5

до 250

до 2,0

до 150

до 1,5

Порядок отнесения муниципальных образовательных

учреждений к группам по оплате труда руководителей

структурных подразделений для установления повышающих

коэффициентов к должностным окладам

1. Группа по оплате труда определяется не чаще одного раза в год органом местного самоуправления, в ведении которого находятся учреждения образования, на основании соответствующих документов, подтверждающих наличие указанных объемов работы учреждения.

Группа по оплате труда для вновь открываемых образовательных учреждений устанавливается исходя из плановых (проектных) показателей, но не более чем на 2 года.

2. Конкретное количество баллов, предусмотренных по показателям с приставкой «до», устанавливается органом местного самоуправления, в ведении которого находятся образовательное учреждение.

3. При установлении группы по оплате труда руководителей контингент обучающихся (детей) определяется по муниципальным образовательным учреждениям - по списочному составу на начало учебного года;

4. Для определения суммы баллов за количество групп в муниципальных образовательных учреждениях всех видов, реализующих основную программу образования, принимается во внимание их расчетное количество, определяемое путем деления списочного состава детей по состоянию на 1 сентября на установленную предельную наполняемость групп, классов.

5. За руководящими работниками образовательных учреждений, находящихся на капитальном ремонте, сохраняется группа по оплате труда руководителей, определенная до начала ремонта, но не более чем на один год.

6. Орган местного самоуправления, в ведении которого находится учреждение может относить подведомственные муниципальные учреждения, добившиеся высоких и стабильных результатов работы, на одну группу по оплате труда руководителей выше по сравнению с группой, определенной по настоящим показателям.

Приложение № 5
к Системе оплаты труда
работников МКСКОУ «СКОШ № 7
VIII вида» г. Курчатова

Перечень показателей стимулирования работников за количество и качество труда

I. Для руководителя ОУ
1. Качество и общедоступность общего образования в учреждении:
- общие показатели сохранности контингента;
- общие показатели успеваемости обучающихся на уровне области по результатам аттестации;
- достижения обучающихся более высоких показателей успеваемости с предыдущим периодом;
- наличие призеров конкурсов разных уровней;
- высокий уровень организации и проведения итоговой аттестации;
- высокие результаты методической деятельности (призовые места в конкурсах, конференциях);
- организация и проведение семинаров, совещаний по вопросам повышения качества образования, участия в работе городских методических объединений;
- участие в инновационной деятельности, ведение экспериментальной работы, разработка и внедрение авторских программ, выполнение программ углублённого и расширенного изучения предметов;
- низкий по сравнению с региональным % обучающихся в возрасте до 15 лет, не получивших основного общего образования в данном образовательном учреждении.
2. Создание условий для осуществления учебно-воспитательного процесса:
- материально-техническая, ресурсная обеспеченность учебно-воспитательного процесса, в том числе за счет внебюджетных средств (учебное оборудование, информационно-методическое обеспечение образовательного процесса, соответствие всем требованиям санитарных норм и норм безопасности);
- обеспечение санитарно-гигиенических условий процесса обучения (температурный, световой режим, режим подачи питьевой воды и т.д.);
- обеспечение комфортных санитарно-бытовых условий (наличие оборудованных гардеробов, туалетов, мест личной гигиены и т.д.);
- обеспечение выполнения требований пожарной и электробезопасности, охраны труда, выполнения необходимых объемов текущего и капитального ремонта;
- эстетические условия, оформление школы, кабинетов, наличие ограждения и состояния школьной территории.
3. Кадровые ресурсы учреждения:
- укомплектованность педагогическими кадрами, их качественный состав;
- развитие педагогического творчества (участие педагогов и руководителей в научно-исследовательской, опытно-экспериментальной работе, конкурсах, конференциях);
- стабильность педагогического коллектива, сохранение молодых специалистов;
4. Социальный критерий:
- отсутствие отчислений из учреждения в 1-х-9-х классах, сохранение контингента в 10-х-12-х классах;
- организация различных форм внеклассной и внешкольной работы;
- снижение количества обучающихся, состоящих на учете в комиссии по делам несовершеннолетних, отсутствие преступлений и правонарушений, совершенных обучающимися;
- высокий уровень организации каникулярного отдыха обучающихся, совершенствование форм и содержания отдыха и оздоровления детей и подростков;
- занятость обучающихся во внеурочное время.
5. Эффективность управленческой деятельности:
- обеспечение государственно-общественного характера управления в учреждении (наличие органов ученического самоуправления, управляющих или попечительских советов и др.);
- исполнительская дисциплина (качественное ведение документации, своевременное представление материалов и др.);
- отсутствие обоснованных обращений граждан по поводу конфликтных ситуаций и уровень решения конфликтных ситуаций;
- объемы привлечения внебюджетных средств;
- призовые места в смотрах (конкурсах) федерального и регионального уровней.
6. Сохранение здоровья обучающихся в учреждении:
- высокий коэффициент сохранения здоровья обучающихся;
- снижение заболеваемости обучающихся по остроте зрения, нарушения осанки;
- организация обеспечения обучающихся горячим питанием;
- организация и проведение мероприятий, способствующих сохранению и восстановлению психического и физического здоровья обучающихся (праздники здоровья, спартакиады, туристические походы, военно-полевые сборы и т.п.)
II. Для педагогических работников ОУ
1.Динамика учебных достижений применительно к результативности участия в конкурсах, соревнованиях и др.
2. Динамика личных достижений обучающихся.
3. Воспитательная деятельность с обучающимися за рамками функционала педагога.
4.Проведение мастер-классов, открытых занятий, выступления на конференциях, семинарах, круглых столах, наличие опубликованных работ, наставничество и т.д.
5.Наличие собственных методических и дидактических разработок, рекомендаций, учебных пособий и т.п., применяемых в образовательном процессе, участие в инновационной и экспериментальной работе и т.д.
6. Использование мультимедийных средств обучения, компьютерных программ, видео-, аудиоаппаратуры; здоровьесберегающих технологий.
7.Организация и проведение мероприятий, способствующих сохранению и восстановлению психического и физического здоровья обучающихся (тематические классные часы о здоровом образе жизни, дни здоровья, турпоходы).
8. Организация и проведение мероприятий, повышающих авторитет и имидж учреждения у обучающихся, родителей, общественности.
9.Снижение количества обучающихся, стоящих на учете в комиссии по делам несовершеннолетних.
10. Снижение (отсутствие) пропусков обучающимися без уважительной причины.
11. Снижение частоты обоснованных обращений обучающихся, родителей, педагогов по поводу конфликтных ситуаций и высокий уровень решения конфликтных ситуаций.
12. Образцовое содержание кабинета.
13. Высокий уровень исполнительской дисциплины (подготовки отчетов, заполнения журналов, ведения личных дел и т.д.)
14. Прохождение курсов повышения квалификации, переподготовки; обучение по программам высшего образования (для не имеющих такового), обучение в аспирантуре, докторантуре.
15. Положительная оценка деятельности педагога со стороны родителей обучающихся.
16. Сохранность контингента.
18. Качественное выполнение функциональных обязанностей согласно инструкции.
19. Проявление творческой инициативы, самостоятельности, ответственного отношения к профессиональному долгу, подготовку общешкольных мероприятий.
20. Проведение экспериментальной работы и создание новых программ.
21. Выполнение особо важной работы.
22. Активное участие в мероприятиях, проводимых вышестоящими органами управления.
23. Активная работа с общественными организациями, творческими союзами, ассоциациями по проблемам образования и воспитания.
24. Творческий вклад в развитие образовательной деятельности, совершенствование форм и методов обучения и воспитания.
25. Участие в методической работе, обобщение передового опыта, внедрение передового педагогического опыта в образовательный процесс
26. Творческая работа по оформлению и пополнению дидактическим и наглядным материалом учебных кабинетов, сохранность оборудования и классных помещений. Эффективную работу с родителями по подготовке школы к новому учебному году.
27. Активная работа и большой личный вклад в подготовку школы к учебному году.
28. Работа с коллективом обучающихся и родителей по пропаганде здорового образа жизни, соблюдение правил охраны труда и техники безопасности, работа школы без срывов по причине чрезвычайных происшествий.
29. Безукоризненная работа с детьми со сложным дефектом, оказание эффективной помощи родителям по воспитанию этих детей в семье.
30. Напряженный качественный труд по выполнению плана работы школы.
31. Неукоснительное соблюдение норм трудовой дисциплины, правил внутритрудового распорядка ОУ, охраны труда и техники безопасности.
32. Высокопрофессиональная подготовка и проведение общешкольных мероприятий, подготовка к городским и областным конкурсам.
33. Руководство школьными методическими объединениями.
34. Сложность работы с обучающимися на дому, связанную с разобщенностью детей по месту жительства.
35. Работа в школьном психолого-медико-педагогическом консилиуме.
36. Высокая читательская активность обучающихся (для педагога-библиотекаря).
37. Пропаганда чтения как формы культурного досуга (для педагога-библиотекаря).
38. Выполнение плана работы педагога-библиотекаря.

III. Для технического персонала ОУ
1. Обеспечение санитарно-гигиенических условий в помещениях учреждения.
2. Обеспечение выполнения требований пожарной и электробезопасности, охраны труда. Обеспечение безаварийной, безотказной и бесперебойной работы инженерных и хозяйственно-эксплуатационных систем жизнеобеспечения учреждения.
3. Высокое качество подготовки и организации ремонтных работ.
4. Своевременное и качественное предоставление отчетности.
5.Разработка новых программ, положений, подготовка экономических расчетов (для бухгалтеров).
6. Качественное ведение документации.
7. Проведение генеральных уборок.
8.Содержание помещений в соответствии с требованиями СанПиН, качественная уборка помещений.
9. Оперативность выполнения заявок по устранению технических неполадок.
10. Участие в общешкольных и городских мероприятиях.
11. Оформление тематических выставок.
12. Обеспечение исправного технического состояния автотранспорта (для водителей).
13. Обеспечение безопасной перевозки детей.
14. Отсутствие ДТП, замечаний.
15. Наличие наград, почетных званий, классности.
16. Результаты проверки деятельности структурного подразделения.
17.Отсутствие рекламаций на оказание услуг со стороны клиентов (родителей, законных представителей).
18. Отсутствие жалоб со стороны сотрудников образовательного учреждения и конструктивное разрешение проблем с коллегами.
19. Рациональное использование товарно-материальных ценностей. Использование нового оборудования и материалов.

                                                                                               Приложение

МКСКОУ «СКОШ № 7

VIIIвида» г. Курчатова на 01.09.2015 г.

Профессиональные квалификационные группы должностей работников

Профессиональная квалификационная группа должностей работников учебно-вспомогательного персонала первого уровня

Квалификационные уровни

Должности, отнесенные к квалификационным уровням

Должностной оклад, руб.

1 квалификационный уровень

Вожатый; помощник воспитателя; секретарь учебной части

3173

Профессиональная квалификационная группа должностей педагогических работников

Квалификационные уровни

Должности, отнесенные к квалификационным уровням

Должностной оклад с учетом ежемесячной денежной компенсации на обеспечение книгоиздательской продукцией и периодическими изданиями, руб.

В соответствии с занимаемой должностью и 2 квалификационной категорией с учетом ежемесячной денежной компенсации на обеспечение книгоиздательской продукцией и периодическими изданиями,

руб.

С 1 квалификационной категорией с учетом ежемесячной денежной компенсации на обеспечение книгоиздательской продукцией и периодическими изданиями, руб.

С высшей квалификационной категорией с учетом ежемесячной денежной компенсации на обеспечение книгоиздательской продукцией и периодическими изданиями, руб.

1 квалификационный уровень

Инструктор по труду; инструктор по физической культуре, музыкальный руководитель; старший вожатый

5976

6654

7165

7732

2 квалификационный уровень

Инструктор-методист; концертмейстер; педагог дополнительного образования; педагог-организатор; социальный педагог; тренер-преподаватель

6016

7183

7732

8297

3 квалификационный уровень

Воспитатель; мастер производственного обучения; методист; педагог-психолог; старший инструктор методист; старший педагог дополнительного образования; старший тренер-преподаватель

6057

7253

7808

8379

4 квалификационный уровень

Преподаватель; преподаватель-организатор основ безопасности жизнедеятельности; руководитель физического воспитания; старший воспитатель; старший методист; тьютор, учитель; учитель-дефектолог; учитель-логопед (логопед), педагог-библиотекарь

6089

7324

7882

8463

                                       Профессиональная квалификационная группа должностей руководителей структурных подразделений

Квалификационные уровни

Должности, отнесенные к квалификационным уровням

Минимальный должностной оклад при отнесении учреждения ко 2 группе по оплате труда руководителей структурных подразделений, руб.

Минимальный должностной оклад при отнесении учреждения к 1 группе по оплате труда руководителей структурных подразделений, руб.

Минимальный должностной оклад при наличии 1 квалификационной категории и при отнесении учреждения ко 2 группе по оплате труда руководителей структурных подразделений, руб.

Минимальный должностной оклад при наличии 1 квалификационной категории и при отнесении учреждения к 1 группе по оплате труда руководителей структурных подразделений, руб.

Минимальный должностной оклад при наличии высшей квалификационной категории и при отнесении учреждения ко 2 группе по оплате труда руководителей структурных подразделений, руб.

Минимальный должностной оклад при наличии высшей квалификационной категории и при отнесении учреждения к 1 группе по оплате труда руководителей структурных подразделений, руб.

1 квалификационный уровень

Заведующий (начальник) структурным подразделением: кабинетом, лабораторией, отделом, отделением, сектором, учебно-консультационным пунктом, учебной (учебно-производственной) мастерской и другими структурными подразделениями, реализующими общеобразовательную программу и образовательную программу дополнительного образования детей

7051

7619

7051

7619

7619

8184

2 квалификационный уровень

Заведующий (начальник) обособленным структурным подразделением, реализующим общеобразовательную программу и образовательную программу дополнительного образования детей

7121

7695

7121

7695

7695

8268

3

квалификационный уровень

Начальник (заведующий, директор, руководитель, управляющий) обособленного структурного подразделения образовательного учреждения (подразделения) начального и среднего профессионального образования

7192

7768

7192

7768

7768

8347

Профессиональная квалификационная группа «Общеотраслевые должности служащих первого уровня»

Квалификационные уровни

Должности, отнесенные к квалификационным уровням

Минимальный должностной оклад, руб.

1 квалификационный уровень

Делопроизводитель; кассир; машинистка; секретарь; секретарь - машинистка

3173

2 квалификационный уровень

Должности служащих первого квалификационного уровня, по которым может устанавливаться производное должностное наименование «старший»

3693

      

       Профессиональная квалификационная группа «Общеотраслевые должности служащих второго уровня»

Квалификационные уровни

Должности, отнесенные к квалификационным уровням

Минимальный должностной оклад, руб.

1 квалификационный уровень

Инспектор по кадрам; лаборант; секретарь руководителя; техник; товаровед, художник.

3324

2 квалификационный уровень

Заведующий хозяйством; руководитель группы инвентаризации строений и сооружений. Должности служащих первого квалификационного уровня, по которым может устанавливаться производное должностное наименование «старший». Должности служащих первого квалификационного уровня, по которым устанавливается II внутридолжностная категория

3324

3 квалификационный уровень

Заведующий научно-технической библиотекой; заведующий общежитием; начальник хозяйственного отдела; заведующий производством (шеф-повар), заведующий столовой.

Должности служащих первого квалификационного уровня, по которым устанавливается I внутридолжностная категория

3693

4 квалификационный уровень

Механик, мастер участка (включая старшего). Должности служащих первого квалификационного уровня, по которым может устанавливаться производное должностное наименование "ведущий"

4094

Профессиональная квалификационная группа «Общеотраслевые должности служащих третьего уровня»

Квалификационные уровни

Должности, отнесенные к квалификационным уровням

Минимальный должностной оклад, руб.

1 квалификационный уровень

Бухгалтер; бухгалтер-ревизор; инженер по охране труда и технике безопасности; инженер по информационно-коммуникационным технологиям, инженер по ИВТ; специалист по кадрам; сурдопереводчик; экономист; юрисконсульт, документовед, программист.

3693

2 квалификационный уровень

Должности служащих первого квалификационного уровня, по которым может устанавливаться II внутридолжностная категория

4094

3 квалификационный уровень

Должности служащих первого квалификационного уровня, по которым может устанавливаться I внутридолжностная категория

4500

4 квалификационный уровень

Должности служащих первого квалификационного уровня, по которым может устанавливаться производное должностное наименование "ведущий"

5958

5 квалификационный уровень

Главные специалисты: в отделах, отделениях, лабораториях, мастерских; заместитель главного бухгалтера

7051

Профессиональная квалификационная группа «Общеотраслевые профессии рабочих первого уровня»

     Квалификационные уровни

Профессии рабочих, отнесенные к квалификационным уровням

Минимальный должностной оклад, руб.

1 квалификационный уровень

Наименования профессий рабочих, по которым предусмотрено присвоение 1, 2 и 3 квалификационных разрядов в соответствии с Единым тарифно-квалификационным справочником работ и профессий рабочих; возчик; гардеробщик; дворник; дезинфектор, истопник, кастелянша; кладовщик; конюх, кубовщик, курьер, механизатор, няня, оператор копировальных и множительных машин, парикмахер, рабочий по обслуживанию в бане, рабочий по уходу за животными, садовник, сторож (вахтер); уборщик производственных помещений; уборщик служебных помещений; уборщик территорий; рабочий по обслуживанию зданий и сооружений, слесарь, слесарь-ремонтник, электромонтер

2912

2 квалификационный уровень

Профессии рабочих, отнесенные к первому квалификационному уровню, при выполнении работ по профессии с производным наименованием «старший» (старший по смене)

3173

  

Профессиональная квалификационная группа «Общеотраслевые профессии рабочих второго уровня»

Квалификационные уровни

Профессии рабочих, отнесенные к квалификационным уровням

Минимальный должностной оклад, руб.

1 квалификационный уровень

Наименования профессий рабочих, по которым предусмотрено присвоение 4 и 5 квалификационных разрядов в соответствии с Единым тарифно-квалификационным справочником работ и профессий рабочих; водитель автомобиля

3324

2 квалификационный уровень

Наименования профессий рабочих, по которым предусмотрено присвоение 6 и 7 квалификационных разрядов в соответствии с Единым тарифно-квалификационным справочником работ и профессий рабочих

4094

3 квалификационный уровень

Наименования профессий рабочих, по которым предусмотрено присвоение 8 квалификационного разряда в соответствии с Единым тарифно-квалификационным справочником работ и профессий рабочих

4945

4 квалификационный уровень

Наименования профессий рабочих, предусмотренных 1-3 квалификационными уровнями настоящей профессиональной квалификационной группы, выполняющих важные (особо важные) и ответственные (особо ответственные работы) (9-10 разряды)

5431

Профессиональные квалификационные группы должностей работников культуры, искусства и кинематографии

Профессиональная квалификационная группа

Должности, отнесенные к квалификационным уровням

Минимальный должностной оклад, руб.

«Должности работников культуры, искусства и кинематографии ведущего звена»

Библиотекарь

4094

 

Заведующая библиотекой

5430

                                   Профессиональная квалификационная группа "Средний медицинский и фармацевтический персонал"

Квалификационные уровни

Должности, отнесенные к квалификационным уровням

Минимальный должностной оклад, руб.

Вторая квалификационная категория, руб.

Первая квалификационная категории, руб.

Высшая квалификационная категория, руб.

1 квалификационный уровень

Инструктор по лечебной физкультуре

4094

4500

4945

5431

2   квалификационный уровень

Медицинская сестра диетическая

4094

4500

4945

5431

3 квалификационный уровень

Медицинская сестра

4945

5431

5958

6524

4 квалификационный уровень

Фельдшер

4945

5431

5958

6524

5 квалификационный уровень

Старшая медицинская сестра

5431

5958

6524

7051

Профессиональная квалификационная группа "Врачи и провизоры"

Квалификационные уровни

Должности, отнесенные к квалификационным уровням

Минимальный должностной оклад, руб.

Вторая квалификационная категория, руб.

Первая квалификационная категория, руб.

Высшая квалификационная категория, руб.

2 квалификационный уровень

Врачи-специалисты

6524

7051

7619

8184

 
               

                                                                                                                                                                                             Приложение № 6

к Системе оплаты труда работников МКСКОУ «СКОШ № 7

                                                                                VIII вида» Курчатова  

Показатели эффективности деятельности образовательного учреждения, их руководителей и работников

 
               

№ п/п

Критерии

Возможные типы работ

Показатели эффективности деятельности для АУП (руководители)

Показатели эффективности деятельности для педагогического персонала

Показатели эффективности деятельности для прочих специалистов и УВП (служащие)

Показатели эффективности деятельности для категории "рабочие"

 

1.1.

1.2.

Соответствие

деятельности образовательного учреждения требованиям законодательства в сфере образования

Функционирование системы государственно-общественного управления

Индивидуальные достижения

Награды, почетные звания

Награды, почетные звания

Награды, почетные звания

Награды, почетные звания

 

Внешняя оценка деятельности ОУ (аудит, экспертиза, государственная аккредитация, конкурсы, олимпиады и др.)

Результаты внешнего аудита или экспертизы деятельности ОУ;

Результаты публичных выступлений обучающихся, воспитанников (на предметных олимпиадах, конкурсах и др.);

Результаты проверки деятельности структурного подразделения;

Результаты проверки деятельности структурного подразделения;

 

Результативность работы попечительского совета и других общественных организаций;

Динамика результатов ЕГЭ, переводных экзаменов, промежуточной и государственной (итоговой) аттестации;

Отсутствие рекламаций на оказание услуг со стороны клиентов (родителей и обучающихся, воспитанников);

Отсутствие рекламаций на оказание услуг со стороны клиентов (родителей и обучающихся, воспитанников, студентов, слушателей);

 

Отсутствие рекламаций на деятельность ОУ со стороны клиентов, отсутствие предписаний надзорных, административных органов, роспотребнадзора, пожнадзора; объективных жалоб

Эффективность взаимодействия с родителями (отсутствие жалоб, работа с род. комитетом);

Сохранность контингента;

 

Сохранность контингента в пределах одной ступени (коэффициент выбытия из образовательного учреждения);

Сохранность контингента;

Результативность профориентационной работы;

 
 

Результативность профориентационной работы

   

Выполнение государственного задания

Выполнение контрольных цифр приема и выпуска обучающихся

     

Реализация профильного обучения на старшей ступени обучения

     
 

Результативность работы педагогического совета

Публичная отчетность (наличие публичного доклада о деятельности учреждения за год)

Проведение дней общественной экспертизы

Инвестиционная привлекательность (привлечение внебюджетных средств)

Общественная составляющая управления:

Руководство деятельностью методсовета (участие в деятельности методсовета)

Участие в работе педсовета, профсоюзной организации и др.

Отсутствие жалоб со стороны сотрудников ОУ и конструктивное разрешение проблем с коллегами;

Отсутствие жалоб со стороны сотрудников ОУ и конструктивное разрешение проблем с коллегами;

Отсутствие жалоб со стороны сотрудников ОУ и конструктивное разрешение проблем с коллегами;

 
 

-наличие органа общественного управления образовательного учреждения, в котором представлены все участники образовательного процесса; -наличие и активная деятельность органов самоуправления детей;

-наличие и активная деятельность попечительского (управляющего) совета

Наличие обзорных публикаций о различных аспектах деятельности ОУ в периодической печати

Инициативные предложения по повышению эффективности образовательного процесса

Качество проведения массовых мероприятий с обучающимися, воспитанниками

Качество проведения массовых мероприятий с обучающимися, воспитанниками

 

Результативность социального партнерства, результативность работы по принятию, реализации коллективных договоров.

 

Результативность досуговой и внеурочной деятельности

   

1. 3.

Инновационная деятельность ОУ

Пилотные или системные исследования (в т.ч. педагогические, маркетинговые и пр.)

Организация любых программных исследований, обеспечивающих развитие ОУ (исследования удовлетворенности качеством образовательных услуг, исследования удовлетворенности персонала условиями труда и пр.);

Исследовательские программы;

Исследовательские программы;

   

Диагностические материалы;

Диагностические материалы;

 

Методика диагностики;

Методика диагностики;

 

Использование результатов исследования в образовательном процессе

Использование результатов исследования в образовательном процессе

 
       

Проектные, экспериментальные разработки

Результативность апробации новых управленческих форм, технологий, механизмов, в т. ч. по созданию условий в ОУ для исследований и разработок

Уровень проектно-экспериментальной деятельности:

Результативность внедрения рационализаторских, новаторских предложений по усовершенствованию работы (участников, подразделений, служб и пр.)

Результативность внедрения рационализаторских, новаторских предложений по усовершенствованию работы (участников, подразделений, служб и пр.)

 

– экспериментальная разработка;

 

– методическая разработка на основе эксперимента;

 

– методическая разработка с учебно-демонстрационными материалами;

 

– учебное пособие (концепт, дидакт-ая, метод-ая части)

 

1.4.

Удовлетворенность населения качеством предоставляемых образовательных услуг

Удовлетворенность потребителей образовательных услуг качеством обучения и воспитания

Отсутствие обоснованных обращений граждан в вышестоящие органы управления образования (органы власти) по поводу качества предоставляемых образовательных услуг

Реализация профильного обучения, предпрофильной подготовки

Создание условий для реализации обучающимися индивидуальных учебных планов

Отсутствие обоснованных обращений граждан в вышестоящие органы управления образования (органы власти) по поводу качества предоставляемых образовательных услуг

     

1.5.

Результаты обучения и воспитания

Динамика индивидуальных образовательных результатов обучающихся (по материалам контрольных мероприятий)

Результаты итоговой аттестации

Отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) у 10 процентов выпускников с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) у 10 процентов выпускников с худшими результатами единого государственного экзамена

Количество призовых мест в предметных олимпиадах: муниципального уровня;

республиканского уровня;

Всероссийского уровня.

Количество призовых мест участия ОУ в различных дистанционных олимпиадах и конкурсах

Количество призовых мест в научно-практических конференциях муниципального уровня; республиканского уровня.

Динамика индивидуальных образовательных результатов (по результатам контрольных мероприятий, промежуточной и итоговой аттестации).

Организация (участие) системных исследований, мониторинга индивидуальных достижений обучающихся.

Участие и результаты участия учеников в олимпиадах, научно-практических конференциях, конкурсах, творческих конкурсах, соревнованиях и др.

     

1. 6.

Воспитательная, медико-профилактическая и реабилитационная деятельность

Создание моделей и прецедентов конструктивного и здорового образа жизни

Реализация программ дополнительного образования на базе образовательного учреждения

Реализация программ по сохранению и укреплению здоровья детей

Реализация мероприятий по профилактике правонарушений у несовершеннолетних

Реализация социокультурных проектов (музей, театр, социальныепроекты, научное общество обучающихся, студентов др.), программ, направленных на работу с одаренными детьми.

Организация физкультурно- оздоровительной и спортивной работы (спортивные секции, соревнования)

Динамика состояния охраны труда образовательного учреждения и инфраструктуры;

Динамика снижения вредных привычек обучающихся, воспитанников (курение, употребление наркотических и психотропных веществ);

Динамика снижения уровня правонарушений среди обучающихся, воспитанников

Реализация мероприятий, обеспечивающих взаимодействие с родителями обучающихся.

Участие в коллективных педагогических проектах («команда вокруг класса», интегрированные курсы, «виртуальный класс» и др.)

Работа с детьми из социально неблагополучных семей

Увеличение количества обучающихся, студентов охваченных досуговой деятельностью

Организация физкультурно- оздоровительной и спортивной работы

Реализация дополнительных проектов (экскурсионные и экспедиционные программы, групповые и индивидуальные учебные проекты обучающихся, социальные проекты и др.)

Динамика санитарного состояния структурного подразделения (службы, участка и пр.)

Динамика санитарного состояния структурного подразделения (службы, участка и пр.)

 

Соблюдение сроков аттестации рабочих мест

Динамика снижения уровня правонарушений среди обучающихся

Увеличение количества обучающихся, студентов охваченных досуговой деятельностью

 

1.7.

Кадровое обеспечение

Укомплектованность педагогическими кадрами

Привлечение и закрепление молодых специалистов

Динамика текучести кадров

Отсутствие вакансий на педагогические должности

Уровень квалификации (наличие не менее чем у 50% педагогических работников квалификационных категорий)

Повышение квалификации (доля педагогических работников, прошедших обучение на курсах повышения квалификации в течение последних 5 лет)

Профессиональное развитие (участие педагогов в конкурсах профессионального мастерства)

Благоприятный психологический климат в коллективе (стабильный коллектив, отсутствие обоснованных жалоб со стороны педагогов, родителей, обучающихся)

Эффективность разрешения конфликтов

Результативность работы педагогического совета

Награды, почетные звания

Уровень квалификации

Повышение квалификации (обучение на курсах повышения квалификации в течение последних 5 лет)

Профессиональное развитие (участие в конкурсах профессионального мастерства)

Эффективность разрешения конфликтов

Участие педагога в разработке и реализации основной образовательной программы

Награды, почетные звания

Награды, почетные звания

Награды, почетные звания

 

2. Сохранение и развитие материально - технических ресурсов

 

2. 2.

Развитие материальных фондов

Сохранность вверенного материального обеспечения образовательного учреждения

Доля выбытия материальных ценностей;

Доля выбытия мебели и оборудования учебного кабинета;

Доля выбытия мебели и оборудования учебного кабинета;

Доля выбытия мебели и оборудования учебного кабинета;

 

Доля отремонтированного оборудования и мебели;

Доля отремонтированного оборудования и мебели;

Доля отремонтированного оборудования и мебели;

Доля отремонтированного оборудования и мебели;

 

Развитие материального обеспечения образовательного учреждения

Доля нового материального обеспечения учебного процесса;

Динамика использования в образовательном процессе новых ТСО, учебных пособий и материалов

Создание элементов образовательной инфраструктуры (оформление кабинета, музея и пр.)

Динамика внедрения и использования нового оборудования и материалов

Динамика внедрения и использования нового оборудования и материалов

 

Развитие инфраструктуры образовательного учреждения

Объем собственных средств на модернизацию образовательного учреждения;

 

Создание новых элементов в инфраструктуре образовательного учреждения (ученическое кафе, музей, лагерь, спортклуб, лаборатории, мастерские и прочие общественные объединения)

 

3. Экономия и привлечение финансовых ресурсов

 

3.

Динамика финансовых потоков

Привлечение грантов, инвестиционных проектов, спонсоров

Динамика получения грантов, привлечения инвестиционных проектов, спонсорских средств;

Динамика получения грантов. Результативность работ по гранту, в инвестиционном проекте

     

Развитие дополнительных образовательных и сервисных услуг

Динамика развития образовательных услуг, объема продаж услуг;

       

Управление финансовыми потоками

Соотношение бюджетного и внебюджетного финансирования;

       
 

Анализ эффективности использования бюджетных и внебюджетных средств;

       

Эффективность использования средств фонда экономии, анализ их расходования

 

4. Создание и развитие технологических и информационных ресурсов

 

4. 1.

Создание систем информации ОУ (внутриорганизационное знание) и интеллектуальных продуктов

Организация разработки интеллектуальных продуктов;

Информационная открытость (сайт ОУ, частота обновления информации на школьном сайте (ежеквартальная, ежемесячная, еженедельная),

размещение протоколов комиссии по распределению стимулирующего фонда на сайте, участие в процедурах независимой оценки качества образования)

Наличие периодической печати в ОУ

Наличие других видов коммуникации

Доля новых учебно-методических публикаций; авторских курсов, методик и пр.;

Доля новых учебно-методических публикаций; авторских курсов, методик и пр.;

Участие в создании и поддержки информационного банка, фонда и картотеки видеоматериалов, методических и экспериментальных разработок;

   

Создание и поддержка информационных банков, архивов, презентирующих деятельность школы

Объем средств, потраченных на создание интеллектуальных продуктов (издание, экспертиза, и пр.);

Участие в создании и поддержки информационного банка, фонда и картотеки видеоматериалов, методических и экспериментальных разработок;

 

Динамика роста информационных банков (метод. и дидакт. материалов, банки выпускников, клиентов, партнеров; аналитические и статистические и пр.);

Организация видеосъемок образовательных событий, открытых уроков и пр.;

Организация видеосъемок образовательных событий, открытых уроков и пр.;

 

Организация и участие в обеспечении сайта образовательного учреждения;

Организация и участие в обеспечении сайта образовательного учреждения

 

Освещение опыта работы педагогов в СМИ

   

4. 2.

Развитие имиджа образовательного учреждения

Организация работ по созданию и поддержке социально-привлекательного имиджа образовательного учреждения

Развитие и создание связей с социальными партнерами (органы опеки и попечительства,

органы системы профилактики правонарушений,

учреждения дополнительного образования детей и юношества,

общественные организации,

профсоюзный комитет ОУ и др.);

Эффективность взаимодействия с родителями (отсутствие жалоб, работа с родительским комитетом), органами опеки и попечительства, органами системы профилактики правонарушений;

Участие в разработке локальных нормативных актов, содержащих нормы трудового права.

Отсутствие рекламаций на оказание услуг со стороны клиентов (родителей и обучающихся, воспитанников, студентов, слушателей)

Отсутствие рекламаций на оказание услуг со стороны клиентов (родителей и обучающихся, воспитанников, студентов, слушателей)

 

Эффективность участия во внешних проектах;

Участие в создании благоприятного психологического климата в коллективе.

 

Динамика продвижения образовательных услуг, привлечения клиентов ОУ;

Отсутствие нарушений трудового законодательства работниками ОУ и правонарушений среди обучающихся, воспитанников

 

Отсутствие рекламаций на деятельность ОУ со стороны клиентов (родителей и детей).

 Отсутствие нарушений трудового законодательства работниками ОУ и правонарушений среди обучающихся, воспитанников

 

Отсутствие нарушений трудового законодательства работниками ОУ и правонарушений среди обучающихся, воспитанников

   

                                                                                                                                                                                                                                                        

                                                                                                                                                                                                                                                                          

    

 


Приложение № 4

к Системе оплаты труда  

работников МКСКОУ «СКОШ № 7

VIIIвида» г. Курчатова

Перечень

должностей работников, относимых к основному персоналу по виду экономической деятельности «Образование», для расчета размера средней заработной платы и определения размера должностного оклада руководителя муниципального учреждения, подведомственных комитету образования города Курчатова

              

1. В специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся (воспитанников) с ограниченными возможностями здоровья:

учитель

учитель-дефектолог

учитель-логопед

учитель основ безопасности жизнедеятельности

воспитатель

социальный педагог

педагог-психолог

педагог-организатор

педагог дополнительного образования

         педагог-библиотекарь

            


Приложение № 7

к Системе оплаты труда  

работников МКСКОУ «СКОШ № 7

VIIIвида» г. Курчатова

                                                                                                                                                                                  

Перечень

производственных упущений, при которых премии, начисленные за результаты работы, уменьшаются или не выплачиваются полностью

 

Содержание производственных упущений

Размер лишения премии

1

За нарушения ПТЭ и производственных должностных инструкций, допущенных непосредственно работниками или подчиненным персоналом, приведшие к аварии или ее развитию, к отказу, браку в работе, к вынужденной остановке или отключению оборудования, созданию угрозы повреждения основного или вспомогательного оборудования

До 100%

2

За ослабление контроля за работой обслуживаемого оборудования подчиненным персоналом

До 100%

3

За сон на рабочем месте сменного персонала

До 100%

4

За нарушение инструкций по приему и передаче смены, вследствие чего не были своевременно обнаружены и устранены дефекты и повреждения оборудования

До 100%

5

За нарушения, приведшие к взрыву, возгоранию оборудования, пожару в здании или на территории

До 100 %

6

За нарушение правил техники безопасности, должностной инструкции, приведшие к несчастному случаю или создавшее условия, угрожающие здоровью или жизни людей

До 100%

7

За невыполнение в срок мероприятий по предписаниям контролирующих и инспектирующих органов

До 100%

8

За несвоевременную сдачу очередных экзаменов по ПТЭ, ОТ, ППБ

До 100%

9

За невыполнение планов работ, заданий, графиков, организационных и технических мероприятий в установленные сроки или некачественное их выполнение

До 100%

10

Невыполнение сроков составления и представления установленной отчетности, заявок, договоров

До 50%

11

За невыполнение должностных обязанностей, не предусмотренных другими пунктами данной Системы

До 50%

12

За невыполнение указаний администрации, связанных с производственной деятельностью

До 100%

13

За проступки, совершенные подчиненным персоналом, отрицательно сказавшиеся на производстве

До 50%

14

За ошибки и неправильное применение законодательства или нормативно-правовых актов при начислении и выплате заработной платы работникам, при сдаче отчетных документов

До 100%

15

За замечания по чистоте рабочего места

До 50%